假如你是北侖中學(xué)學(xué)生李越，曾在英國(guó)學(xué)習(xí)三個(gè)月，現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的英國(guó)老師Mr. Richard，但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的英國(guó)同學(xué)Jack寫一封100─120個(gè)詞的信：
1. 感謝Jack對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助；
2. 詢問(wèn)Mr. Richard的近況并索要其聯(lián)系方式；
3. 邀請(qǐng)Jack在暑假期間來(lái)寧波做客。
注意：1. 信的抬頭、落款及信的第一句已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
Aug. 1, 2012
Dear Jack,
Thanks for your kind help during my stay in Britain._________________________________
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Yours faithfully,
Li Yue

Aug. 1, 2011
Dear Jack, 
Thanks for your kind help during my stay in Britain. With your help, I have made great progress in my English study.
How is Mr. Richard? I want to know something about his life. I tried to get in touch with him, but unfortunately I don’t have his address and can’t contact him. Do you have his email or his telephone number?
Would you like to visit Ningbo during the summer holidays? You see, Ningbo is a pretty tourist city, which is well-known for the mountains and lakes. I can show you around some places of interest in Ningbo. I am sure you will stay happily here and learn a lot of funny things.
I’m looking forward to your reply!
Best wishes!
Yours faithfully,
Li Yue
本文是一封書信，考生已經(jīng)非常熟悉了，審題不存在任何問(wèn)題。本文的要點(diǎn)基本上已經(jīng)給出，考生只需要適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮即可，在寫作的過(guò)程中切忌不要啰嗦，直接表達(dá)出所要表達(dá)的意思。注意使用高級(jí)句型和高級(jí)詞匯，不要出現(xiàn)中國(guó)式英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是Peter，一個(gè)星期前李華給你寫信咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好英文�，F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給李華回信。
要點(diǎn)：1. 努力學(xué)習(xí)
2. 看英文書刊、電視
3. 學(xué)唱英文歌曲
4. 交外國(guó)朋友
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭語(yǔ)已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Hua,
I am glad to receive your letter asking for my advice on how to learn English well._________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

在最近的一次主題為中學(xué)生課余時(shí)間上網(wǎng)的英語(yǔ)班會(huì)上，同學(xué)們對(duì)上網(wǎng)的利弊爭(zhēng)論不休，意見不 能統(tǒng)一。作為班長(zhǎng)，請(qǐng)你根據(jù)下列信息，作總結(jié)性發(fā)言。
大多數(shù)同學(xué)
少數(shù)同學(xué)
1. 時(shí)間是自己的，提倡多上網(wǎng)
1. 上網(wǎng)可以，但必須限時(shí)
2. 網(wǎng)絡(luò)使我們的交流方便，可獲得國(guó)內(nèi)外新知識(shí)及最新信息
2. 多數(shù)人上網(wǎng)是玩游戲、聊天而不是真正學(xué)習(xí)或查閱資料
3. 網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活
3. 個(gè)別同學(xué)甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)
要求：  1. 覆蓋以上內(nèi)容，可作適當(dāng)發(fā)揮；
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）；
3. 詞數(shù)：100左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

最近，許多人提議在節(jié)假日開放中小學(xué)和大專院校的體育場(chǎng)館，以方便市民鍛煉身體。他們的提議得到了不少人的支持，也遭到了一些人的反對(duì)。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇短文，反映下表內(nèi)容，并談?wù)勀愕目捶ā?br />
支持者的觀點(diǎn)
反對(duì)者的觀點(diǎn)
你的看法
1. 政府一直唱到全體公民參加健身活動(dòng)；
2. 健康的公民可為國(guó)家節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用。
1. 給學(xué)校的管理帶來(lái)不便，對(duì)學(xué)校的安全造成潛在威脅；
2. 學(xué)校的場(chǎng)館設(shè)施可能被損壞。
1. 充分利用資源；
2. 學(xué)校更好服務(wù)社會(huì)；
3. ？
 
注意：
1. 詞數(shù)：120左右
2. 第一段已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Recently many people have suggested schools and universities keep their gymnasiums and playgrounds open in the holidays for citizens to take exercise. The common people welcome the suggestion warmly while many schools and universities are against it.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

越來(lái)越多的中學(xué)生深陷“QQ農(nóng)場(chǎng)”不能自拔。為了幫助大家正確認(rèn)識(shí)“QQ農(nóng)場(chǎng)”，英語(yǔ)課上你們班開展了一次討論。請(qǐng)從以下方面將這次討論結(jié)果寫成一篇英語(yǔ)短文，發(fā)表到你的英文博客上：
分析沉迷于“QQ農(nóng)場(chǎng)”的原因；
分析其負(fù)面影響；
解決方法以及你的看法或建議。
注意：1. 開頭已給出，不計(jì)入總次數(shù)；2. 詞數(shù)100左右。
Recently our English teacher organized a discussion about middle school students playing the
game “QQ Farm”.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示，結(jié)合你生活中的一個(gè)事例，寫一篇英語(yǔ)短文。
“Good health is the foundation of a happy life．"
“Health is wealth （財(cái)富）!”
①無(wú)須寫標(biāo)題，不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)；
②內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例；
③文中不得透漏個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
④詞數(shù)為1 20左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，高中畢業(yè)后想到美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)計(jì)算機(jī)專業(yè)深造，請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一封入學(xué)申請(qǐng)：
1．性別，年齡，畢業(yè)學(xué)校；   2．學(xué)習(xí)情況及特長(zhǎng)；
3．申請(qǐng)入學(xué)的理由；        4．聯(lián)系方式：lihua93@ yahoo. com
注意：1．詞數(shù)：120～150；       2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
                                                                               
                                                                              
                                                                               
I look forward to your prompt reply.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李英，給你的筆友Fred寫信,告訴他你很高興收到他的信,同時(shí)告訴他你現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的一些困難,例如遺忘所學(xué)過(guò)的單詞和詞組,對(duì)一些習(xí)慣用語(yǔ)和語(yǔ)法規(guī)則未能弄懂,在學(xué)習(xí)中常犯錯(cuò)誤等。請(qǐng)教他幫助你提一些如何學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的建議。全文100~120詞。　　
Dear Fred,
I am pleased to receive your letter._________________________
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With my best regards.
Yours,

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下情景說(shuō)明，使用5個(gè)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說(shuō)明]
為了豐富學(xué)生的生活，你校學(xué)生會(huì)將舉辦一次音樂(lè)周活動(dòng)。
有關(guān)內(nèi)容如下：
時(shí)間：四月第二周
活動(dòng)：1. 演唱歌曲：中英文歌曲；
2．器樂(lè)演奏：古典和流行音樂(lè)
3．音樂(lè)比賽：聽歌曲片段，然后猜出出處并模唱。
地點(diǎn)：屆時(shí)通知
[寫作要求]
1.  標(biāo)題： A Music Week
2.  必須使用5個(gè)句子介紹所給的全部?jī)?nèi)容
3.  將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案