某中學生英語報社正開展一場題為“Young teachers or elderly teachers,which do you prefer?”的討論活動。
請你依據(jù)下面表格所提供的要點寫一篇英語短文,客觀反映同學們的看法及你自己的觀點,向該報社投稿。
Elderly teachers
Young teachers
你的觀點
教學耐心
經(jīng)驗豐富
講解細致
精力充沛
教學活潑
勇于創(chuàng)新
?
注意:1. 短文詞數(shù)不少于100詞,開頭已給出,不計入總詞數(shù);
2. 短文應當包括以表格內容,但不要逐條翻譯,可適當增加細節(jié)使行文連貫;
3. 書寫務必清晰工整保持卷面整潔。
參考詞匯:enthusiastic 充滿熱情的   create new ideas創(chuàng)新
Young teachers or elderly teachers,which do you prefer?
Different students have different opinions about this question.____________________
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Different students have different opinions about this question.Some students may like elderly teachers because they think elderly teachers are more patient compared with young teachers. Besides, elderly teachers have more teaching experience so they can explain important points carefully.
However,other students prefer to be taught by young teachers.Firstly,young teachers are energetic and enthusiastic so they can make their classes more lively and interesting.Secondly,they are more ready to accept or create new ideas;thus they can work more creatively and effectively. Last but not least,young teachers have a lot in common with students,so they are not only teachers and students but also friends.
As far as I am concerned, as long as we can make progress in our studies, it doesn`t matter whether it is elderly teachers or young teachers who teach us.

試題分析:本文是關于年輕老師還是老教師的討論,屬于議論文。文章的要點都已經(jīng)給了出來,考生只需要用連接詞把各要點連接成流暢的短文即可。在寫作的使用要選擇合適的單詞或短語句型把要點的含義恰當?shù)谋磉_出來,同時要變換使用各種句式,讓文章充滿變化。
點評:議論文寫作難點在于恰當?shù)陌迅鞣N觀點表達出來,本文的寫作一定要變換使用多種句式讓文章更有變化。以及使用高級的句型和連接詞。如果可能要使用諺語,讓文章更有層次。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是中學生李華。在一位名叫TigerMom的學生家長的博客上,你看到如下內容。請你根據(jù)博客內容寫作要點要求,給這位家長回復。
I’m the mother of a sixteen-year-old. I have a rule for my daughter:be among the top 5 students or get punished in one way or another. She has been doing very well in school,but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her. Am I wrong?
寫作要點:
1.表明自己的看法;
2.陳述自己的理由(可舉例說明);
3.提出至少兩條建議。
4.短文詞數(shù)不少于100(不含已寫好的部分)。
Hi,TigerMom,
What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

作為高中生,你肯定經(jīng)歷過多次考試,體驗過成功,也遭遇過失敗。請你根據(jù)下面的提示內容,簡要概述高中生普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度,并結合自身實際,說明你的觀點。
注意: 詞數(shù):120左右; 可根據(jù)內容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
有用詞匯:分析:analyze
態(tài)度一
態(tài)度二
你的觀點
當考試結果不盡人意時,情
緒低落,喪失信心,不再繼
續(xù)努力。
考試失敗時,分析并找出失敗的原因,鼓勵自己,
增強自信,避免再犯同樣的錯誤。
?

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

以“Smoking”為題目寫一篇短文,詞數(shù)100左右,內容要求包括:
1、現(xiàn)狀:中國吸煙者約占總人口的一半,吸煙者越來越年輕,甚至有少數(shù)中學生也在抽煙。
2、原因:有的人認為是時髦(a kind of fashion),有的人認為是樂趣,有的人認為可以提神(refresh oneself)。
3、害處:吸煙有害健康,可導致多種疾病,是一種金錢的浪費。
4、勸告大家不要吸煙。
                                                                     
                                                                      
                                                                     

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國筆友Mrs.White要來中國和她的親屬一起過春節(jié)。這是她第一次來中國,因此她來信詢問你中國春節(jié)有哪些習俗。請你給她回一封郵件,介紹一下中國春節(jié)的習俗。
注意:1.詞數(shù)100左右;2開頭和結尾已經(jīng)給出,不計入詞數(shù)。
Dear Mrs. White,
I’m glad to hear that you are going to China for your winter holiday。Thank you for your letter asking about the customs of the Spring Festival。 Here’s something about it。                                  
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的英國筆友Mike想了解一下你參加2011年全國中學生英語冬令營的有關信息,請你根據(jù)下面的海報給他寫一封信,談談有關情況和活動意義,并邀請他參加你們的活動。
Welcome to Our English Winter Camp 2011
△營  址:北京
△活動時間:2011年2月底,共5天。
△參加人員:1.全國中學生英語能力競賽獲獎者;
2.中國、美國、英國和澳大利亞的英語老師。
△活動內容:1.舉行英語演講比賽;
2.觀看學生表演;瀏覽北京風景名勝;
3.交流英語學習經(jīng)驗。
注意:
1.信必須包括以上內容要點,可以適當增加細節(jié),使內容連貫;
2.詞數(shù):120左右;
3.參考詞匯:全國中學生英語能力競賽NEPC。
Dear Mike,
Nice to hear from you again.
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Best wishes.
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

李華因在學校使用手機被學校處分,他感到很困惑,寫信向你求助。請根據(jù)以下提示給李華回信。開頭已給出,不計入字數(shù)。所給要點必須寫到,自己可以適當補充相關細節(jié)。字數(shù):100左右。
手機的優(yōu)點:與家人朋友聯(lián)系方便, 娛樂的方式
帶手機上學的問題:影響教學,鈴聲打擾師生,花大量時間打手機,有害學習和健康
打擾:disturb
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,是光明中學高三(2)班的班長,你要寫一封邀請信,邀請某校外教Peter擔任你班英語短劇活動的口號指導老師。內容包括:
1. 九月二十日是你校的“英語活動日(English Day)”,此項活動的目的是為了豐富校園生活,提高英語學習興趣和英語口語水平;
2. 你班正在排演一個英語短劇,準備參加“英語活動日”活動;
3. 希望請外教Peter在口語方面進行指導;
4. 具體時間:2011年9月9日(星期五)下午4時;
5. 地點:教學樓三樓307教室。
注意:
1. 詞數(shù)100左右
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

李華因在學校使用手機被學校處分,他感到很困惑,寫信給你求助。請根據(jù)以下結構提示給李華回信。開頭結尾已給出。所給要點必須寫到外,自己可以適當補充相關細節(jié)。字數(shù):90----100。
Para 1: 手機的優(yōu)點:聯(lián)系方便
Para 2: 帶手機上學的問題:影響教學,花大量時間打手機有害學習和健康
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___
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It’s right for school to prevent you from using cellphones in school.

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同步練習冊答案