書(shū)面表達(dá)

請(qǐng)以A Born Actor為題，根據(jù)提示介紹Brad Pitt的情況。

姓名：Brad Pitt

出生：1964年，普通家庭

愛(ài)好：早年對(duì)電影感興趣

教育：大學(xué)學(xué)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)，但中途退學(xué)，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、服務(wù)員

事業(yè)：第一次演電影，1990年喜歡角色勝過(guò)錢(qián)，尤其喜歡難度大的角色，他先后在Legends of the Fall，the Rocky Mountains等電影中扮演角色。

________________________________

答案：
解析：

　　(One possible version)

A Born Actor

　　Brad Pitt is a famous actor. Brad was born in an ordinary family in 1964. After high school, he went to university to study law. Brad showed great interest in film at an early age. So before he graduated, he dropped out for a life of his own. He worked as a porter and a waiter. He made his first appearance in a film in 1990. Brad, caring more about roles than money, has a special favor for the “hard” roles. He played a role in many films such as legends of the Fall and the Rocky Mountains. I think he is a horn actor.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010年高考英語(yǔ)試題分類(lèi)匯編——書(shū)面表達(dá) 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
假設(shè)你是李華，你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來(lái)加國(guó)教書(shū)。像樣我現(xiàn)在需招聘外教，請(qǐng)給他寫(xiě)封信，告知招聘信息。內(nèi)容主要包括：
1.     教授課程：英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等
2.     授課對(duì)象：高中生（至少三年英語(yǔ)基礎(chǔ)）
3.     工作量：
——每周12學(xué)時(shí)，任先三門(mén)課
——擔(dān)任學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè)部或英語(yǔ)校報(bào)顧問(wèn)（advisor）
注意：
a)           詞數(shù)100左右；
b)           可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

c)           開(kāi)關(guān)語(yǔ)已為你寫(xiě)好，請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫(xiě)在答題卡上。
 
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.                       
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                  
Best,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試卷（英語(yǔ)） 題型：書(shū)面表達(dá)

第六部分 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)

假如你是高中三年級(jí)的學(xué)生張明，隨著廣告業(yè)的發(fā)展，廣告已與我們的生活息息相關(guān)。但是廣告是利是弊？請(qǐng)根據(jù)下列兩組討論意見(jiàn)，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章，并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的看法。

Group A

●虛假?gòu)V告太多，給消費(fèi)者帶來(lái)?yè)p失

●占用報(bào)刊太多的版面，浪費(fèi)紙張

●占用電視、廣播太多的時(shí)間

●應(yīng)該取締

Group B

●廣告能幫助消費(fèi)者了解商品，作出正確選擇

●有些廣告很受歡迎，給人以?shī)蕵?lè)享受。

●但廣告太多會(huì)使人心煩

●應(yīng)當(dāng)適當(dāng)發(fā)展，提高質(zhì)量

注意：1 對(duì)所給要點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；

2 字?jǐn)?shù) 150左右。短文中開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯：令人厭煩的：annoying

With the development of advertising, advertisements have been connected with people’s life. Is it good or bad? We had a discussion._________________________

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：云南省心2010屆高考?jí)狠S模擬考試卷 題型：書(shū)面表達(dá)

　

第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(共一題，滿(mǎn)分25分)　　

在緊張的高三備考階段，英語(yǔ)老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)。假如你叫張華，請(qǐng)根據(jù)以下提示，給英語(yǔ)老師寫(xiě)封信，表達(dá)你們的需求和建議。

a)適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時(shí)間

b)反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

c)指導(dǎo)方法

d)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量　　　　

e)給予更多鼓勵(lì)

注意：

1．根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

2．要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；

3．詞數(shù)：100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。

Dear Mr．Wang，

We're so pleased that you are willing to share our views．

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試試題卷英語(yǔ)全國(guó)卷2） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來(lái)加國(guó)教書(shū)。像樣我現(xiàn)在需招聘外教，請(qǐng)給他寫(xiě)封信，告知招聘信息。內(nèi)容主要包括：

1.     教授課程：英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等

2.     授課對(duì)象：高中生（至少三年英語(yǔ)基礎(chǔ)）

3.     工作量：

——每周12學(xué)時(shí)，任先三門(mén)課

——擔(dān)任學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè)部或英語(yǔ)校報(bào)顧問(wèn)（advisor）

注意：

a)           詞數(shù)100左右；

b)           可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

c)           開(kāi)關(guān)語(yǔ)已為你寫(xiě)好，請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫(xiě)在答題卡上。

 

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.                       

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                  

Best,

Li Hua

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：20102011學(xué)年鄭州市高一下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)（共25分）

快餐現(xiàn)在在中國(guó)很流行， 但快餐對(duì)人的身體卻沒(méi)什么好處。 請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)以“fast food” 為題寫(xiě)一篇短文， 準(zhǔn)備發(fā)表在一份生活雜志上。

1．  快餐在中國(guó)非常流行， 人們尤其是兒童和青少年喜歡吃快餐。

2．  快餐受歡迎至少有4個(gè)方面的原因：

A．    方便， 節(jié)約時(shí)間

B．    既可在快餐店里吃又可以帶回家

C．    店里環(huán)境干凈， 舒服

D．    服務(wù)周到， 食品質(zhì)量有保證

3．  從營(yíng)養(yǎng)角度講， 快餐食品卻不盡人意。

4．  建議： 如時(shí)間來(lái)不及可考慮吃快餐， 但以偶爾品嘗為宜。 兒童應(yīng)盡量少吃快餐。

營(yíng)養(yǎng)  nutrition   方便 convenient

                                                                              

                                                                              

 

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