現(xiàn)象 | 湖北、重慶等地大量高三學(xué)生放棄2009年的高考 |
原因 | 1. 家庭貧困,外出打工賺錢。(10%) 2.學(xué)習(xí)成績差,考大學(xué)沒有希望。(10%) 3.出國留學(xué)。(10%) 4.大學(xué)畢業(yè)后,就業(yè)難。(70%) |
你的評論(或看法) | 至少30字(如:是否同意高三學(xué)生的這種選擇及理由等) |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
約35%的同學(xué)認(rèn)為 | 約45%的同學(xué)認(rèn)為 | 約20%的同學(xué)認(rèn)為 |
*應(yīng)以個人興趣為主 *被迫學(xué)自己不感興趣的專業(yè) 是痛苦的 | *應(yīng)以社會需要為主 *興趣是可以培養(yǎng)和改變的 | *如何選擇,是一難題 *應(yīng)聽從父母和老師的意見 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
求助對象 | 比例 | 理 由 |
同學(xué)、朋友 | 58% | 年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長 | 30% | 有愛心、有經(jīng)驗、可以信任 |
無 | 12% | 不愿與人交流,難以與人溝通 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | Linda Brown |
國籍 | 澳大利亞 |
出生日期 | 1976年10月12日 |
教育 | 2001年畢業(yè)于University of Melbourne,獲得法學(xué)碩士學(xué)位(master’s degree in Law) |
特長 | 精通英語;懂一些簡單的漢語,可以進行簡單交流。 |
其他 | 熱愛中國人民,對中國傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣;2005年來到中國,曾在多所中學(xué)任教;工作努力,與人相處融洽。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
網(wǎng)友觀點 | 投票數(shù) | 百分?jǐn)?shù) | 理由 |
應(yīng)該分科 | 172793 | 48.48% | 中學(xué)生負(fù)擔(dān)太重 |
現(xiàn)代社會更需要專業(yè)人才 | |||
不應(yīng)該分科 | 183593 | 51.52% | 分科不利于人的全面發(fā)展 |
分科導(dǎo)致全民整體素質(zhì)下降 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
現(xiàn)象 | 1.根據(jù)最近的調(diào)查,約25%的大學(xué)生打零工。 2.在暑假里,這一數(shù)字將增至72%。 3.大學(xué)生做的零活有家教、服務(wù)員、銷售員等。 |
原因 | 1.想賺錢支付一部分日益增長的學(xué)費。 2.想經(jīng)濟上獨立,買一些自己喜歡的東西。 |
意義 | 1.能獲取工作經(jīng)驗,拓寬視野。 2.能給大學(xué)生提供一個了解外部世界的機會。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
組織者 | 學(xué)生會 | |
倡議內(nèi)容 | 保護地球、開展環(huán)保活動。 | |
活動 | 時間 | 下周六9:00-12:00 |
人員 | 高一、高二學(xué)生 | |
具體內(nèi)容 | 收集社區(qū)塑料袋。 | |
目的 | 宣傳塑料袋對環(huán)境的害處; 呼吁居民減少使用塑料袋購物。 | |
注意事項 | 自帶午餐;準(zhǔn)時到達學(xué)校門口集中。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學(xué)認(rèn)為 | 另一些同學(xué)認(rèn)為 |
1.應(yīng)從兒童時期開始學(xué)習(xí)英語 2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單詞 3.能為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) | 1.不應(yīng)從兒童時期開始學(xué)習(xí)英語 2.兒童時期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語,易混淆 3.會影響漢語學(xué)習(xí)和今后的英語學(xué)習(xí) |
討論未取得一致意見 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
項目 | 過去 | 現(xiàn)在 |
通信方式 | 人們主要通過書信,電報聯(lián)系,少數(shù)人用電話聯(lián)系。 | 人們通過電子郵件、電話、傳真(fax)聯(lián)系。 |
通信質(zhì)量 | 聯(lián)系不方便。 | 通過電子郵件、手機(mobile phone),方便快捷。 |
購買價格 | 電腦、手機太貴,用不起 | 現(xiàn)在電腦、手機價格便宜,手機成為人們必備的通信工具。 |
使用收費 | 電報、電話費昂貴。 | 打電話、上網(wǎng)收費大幅下降 |
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