假如你是李華，紅星中學(xué)的學(xué)生。2013年11月8日菲利賓遭受臺風(fēng)“海燕”襲擊，你們班組織了一次募捐活動，幫助受災(zāi)地區(qū)的孩子重返校園。請你根據(jù)以下表格中的提示，向?qū)W校英文�？陡澹榻B這次活動情況。
提示詞：flea market 跳蚤市場
注意： 1. 文章開頭已為你寫好；
2. 添加適當(dāng)?shù)男畔�，使文章流暢�?br />3. 詞數(shù)不少于60。
內(nèi)  容
災(zāi)情
數(shù)以萬計人民死亡，日常生活遭受嚴重的破壞，很多孩子失去家庭和學(xué)校
活動
組織班會，談?wù)撝гk法
捐獻零用錢；組織跳蚤市場吸引學(xué)校跟多人募捐；獲得1萬5千元
愿望
菲利賓人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)難；孩子早日返校
As you know, Super typhoon Haiyan hit the eastern seaboard of the Philippines on November 8th, 2013…….
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As you know, Super typhoon Haiyan hit the eastern seaboard of the Philippines on November 8th, 2013. It caused great damages to people’s life. Millions of people were killed and thousands of children lost their families and schools.
On hearing the news, we all felt sorry for them. In order to show our pity, we held a class meeting last Monday to discuss how to help the people, especially the homeless children, in the disaster-stricken areas. At last, we came up with a great idea and a flea market was held in the school yard to appeal students to sell their old things and raise money. Many students took part in it and 1,500 Yuan was contributed. We did hope what we had done could express our great concerns, and it was also our wish that the victims could beat the storms earlier and the children could return to school soon

試題分析：考查提綱類書面表達，這是一篇提綱類作文，我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來. 動筆前，一定要認真分析要點，理解要點要表達的含義，不能遺漏要點，跑題偏題。本作文中給出的要點比較具體,故需要準確表達.寫作時注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。平時除了加強詞匯積累，寫作聯(lián)系以外，還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
【亮點說明】范文中出現(xiàn)一些比較常見的短語In order to 為了，At last最后， came up with想起 appeal sb to do呼吁某人做某事，took part in參加。On hearing the news, we all felt sorry for them這個句子中on 表示一。。就 。In order to show our pity, we held a class meeting last Monday to discuss how to help the people, especially the homeless children, in the disaster-stricken areas.這個句子中in order to do 表目的狀語，especially尤其。We did hope what we had done could express our great concerns這個句子中did用來表強調(diào)動詞hope, what we had done引導(dǎo)主語從句。it was also our wish that the victims could beat the storms earlier 在這個句子中that引導(dǎo)wish 的同位語從句。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

從南京“彭宇案”開始，社會就陷入“助人恐懼”中，最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開了討論，同學(xué)們就這一話題意見不一，你的看法如何？你認為怎樣才能讓愛心回歸社會，建立人與人之間的信任？請根據(jù)討論結(jié)果，以“Should We Help Strangers?”為題寫一篇短文
 
原因
贊成
幫助他人是美德……；
幫助他人就是幫助自己……；
……
反對
怕陷入麻煩，甚至危險；
怕被誤解；
……
你的觀點？(至少兩點)
注意： 1.詞數(shù)150左右；                 2.開頭已寫好，不計入總詞數(shù)；
3.覆蓋所有要點，適當(dāng)發(fā)揮；       4.文稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。     
參考詞匯： 美德  virtue
Should  We  Help  Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Two University of Colorado professors said they have demonstrated(證明) the teachers’ use of red pens in marking corrections and grading papers often affects students negatively and destroys teacher-student relationships.
News. Com. Au and ABC Science reported a paper by University of Colorado sociologists Richard Dukes and Healther Albanesi documenting their new study was published in The Social Science Journal, and that some educators have expressed doubt about the team’s findings.
The Colorado study suggested that because red is an “emotive” color expressing an exciting emotion, corrections penned in red ink were more likely to be seen by students as “shouting”, an “emotional loading” that could cause anxiety or feelings of blame against the teacher and lead to rejection of otherwise constructive feedback. Instead, teachers should use blue pens to mark papers, Richard Dukes and Healther Albanesi concluded.
ABC Science reported that students whose papers were graded with blue ink tended to give teachers higher scores.
But a University of British Colombia study published in the journal Science found both blue and red affected motivation and performance, with red attracting attention and blue increasing creativity, Science Daily reported.
【寫作內(nèi)容】
以約30個詞概括上文的主要內(nèi)容；
以約120個詞就老師批改學(xué)生作業(yè)的話題談?wù)勀愕南敕�，�?nèi)容包括：
簡述老師用紅筆批改學(xué)生作業(yè)的利與弊；
談?wù)勀銓蠋熡眉t筆批改學(xué)生作業(yè)的看法；
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何配合老師批改作業(yè)？
【寫作要求】
作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
【評分標準】
概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫王華，你班同學(xué)正在開展一場討論，討論的主題是：學(xué)生要不要參加體育鍛煉？請你根據(jù)以下信息，給China Daily報社寫一封信，介紹討論的情況。你的觀點：....
60%的學(xué)生認為
        40% 的學(xué)生認為
1）應(yīng)該每天進行體育鍛煉
2）可以做早操、打籃球等。但時間不要太長
3）鍛煉能增強體質(zhì)，減少疾病。
4). 運動使大腦休息，使效果更好。
1）鍛煉浪費時間。
2）鍛煉使人疲勞。
3）運動后很興奮，不能集中精力學(xué)習(xí)。
4). 運動中可能會受傷。
注意：1）開頭和結(jié)尾已為你寫好     2）字數(shù)120左右

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李軍，是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，你班班主任在安排座位時，讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生做同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響，班會課上大家就此進行了討論�，F(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下，并說出自己的觀點。
 
贊同
1.人人有長處和不足，成績差的學(xué)生也有可取之處；
2.相互學(xué)習(xí)，建立友誼；
3.在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，從而使他們建立自信。
 
反對
1.部分成績差的學(xué)生常常上課說話、違反校規(guī)校紀；
2.擔(dān)心自己會受影響，會養(yǎng)成壞習(xí)慣；
3.他們老是問問題，使自己不能專心學(xué)習(xí)。
自己的觀點
1．…            2．…
注意：1．詞數(shù)：120字左右，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
2．短文需包括表中所有要點，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫。
3．參考詞匯：成績差的學(xué)生：a slower student長處：strength 缺點：weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                                       
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

作為中學(xué)生，你肯定經(jīng)歷過多次考試，體驗過成功，也遭遇過失敗。請你根據(jù)提示內(nèi)容，以Different Attitudes Towards Failure in Exams 為題，簡要概述中學(xué)生普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度，并結(jié)合自身實際，說明你的觀點。

要求：
詞數(shù)：120左右，開頭已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。
不要逐字翻譯，可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：分析原因  analyze the cause
Different Attitudes Towards Failure in Exams
Failure in exams is such a common thing that every student has suffered from it. Different students have different attitudes to failure.
                                                                             

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)以下提示并結(jié)合一個事例，就“潛能無限”這一話題，用英語寫一篇短文。
As we all know, one’s potential is limitless. Especially in times of crisis, you can never imagine how powerful one’s potential will be. Therefore, it’s unwise to set limits to your potential.
注意：
不得照抄英語提示語；除詩歌外，文體不限；
文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱；詞數(shù)120以上。   

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，你最喜歡的歌手Justin Bieber(賈斯汀·比伯)下個月將到你市演出。近日你準備和幾個朋友成立Justin Bieber的歌迷俱樂部。請你給你的加拿大筆友Fred發(fā)一封郵件，表明你們喜歡該歌手的理由(如：他很迷人，他的歌能讓人感受到真愛等)，并希望Fred就如何辦好歌迷俱樂部提出一些建議。
注意：1.詞數(shù)：100左右；
2．可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你們學(xué)校在為一批來自英國的交流學(xué)生（exchange students） 征尋為期一周的住宿(accommodation)家庭。假定你叫李華，寫一封信給校長申請接待來自英國的交流學(xué)生。信的內(nèi)容需包括：
1. 說明你申請的理由。
2. 你家所具備的接待條件。
（字數(shù)120詞左右，可緊扣題目適當(dāng)發(fā)揮）

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同步練習(xí)冊答案