書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

假設(shè)你校舉辦看圖征文活動(dòng)，題目為“How to Protect Our Eyesight”。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，指出圖中所反映的現(xiàn)象，并從閱讀時(shí)間、光線、眼睛保健操及睡眠等方面，談?wù)劚Ｗo(hù)視力的具體做法。

注意：1.詞數(shù)：不少于100詞；

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：

近視的——short-sighted

How to Protect Our Eyesight

How to Protect Our Eyesight

Millions of people worldwide have bad eyesight. In my class,most of my classmates are short-sighted and they wear thick glasses. The poor eyesight is becoming more and more an obstacle to our future. How can we protect our eyesight to let it stop getting worth?I have four suggestions.

First of all,we should not keep reading for too much time. Recent researches revealed that relaxing for 5 minutes every an hour’s reading helped resuming our eyesight. Secondly,never read at places where are not bright enough. Reading in the gloom hurts a lot. Thirdly,having eye excises in break time helps relaxing our eyes. Finally,get enough sleeping to let your eyes get a good rest.

More than 90% of information is got through our eyes. Take good care of them and never let them hurt.


解析:

應(yīng)該注意如下幾個(gè)要點(diǎn):

1.圖中所反映的現(xiàn)象,很多同學(xué)都近視。

2.保護(hù)視力的方法,從閱讀時(shí)間、光線、眼保健操和睡眠幾個(gè)角度。

3.詞數(shù)不少于100,行文連貫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2007年高考江西卷英語(yǔ)試題 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿，要求從以下四方面中任選一至二個(gè)進(jìn)行闡述，并舉例加以說(shuō)明。
1.關(guān)心他人；
2.美化校園；
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施；
4.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
注意：
1.不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和本人姓名，否則本節(jié)判為零分；
2.詞數(shù)：100左右；
3.參考詞匯：愛(ài)心——love and care;校園——campus;設(shè)施——facilities;氛圍——environment
4.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，且不計(jì)入詞數(shù)。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：吉林省吉林市09-10學(xué)年高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（英語(yǔ)） 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華，今年夏天即將進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí)，但是不知怎樣適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的生活。所以寫(xiě)信給你的英國(guó)筆友John，結(jié)合下列其他大學(xué)新生經(jīng)常遇到的情況，尋求建議。
1. 感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家；
2. 文化、食物、氣候不適應(yīng)；
3. 在生活中不會(huì)照料自己；
4. 難以找到滿意的房東；
5. 教師全英授課難以理解。
注意：1. 短信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)； 2.詞數(shù)100左右。
Dear John,
This summer I will go to study at London University, but I don’t know how to adapt myself to the new life.
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試試題（英語(yǔ)） 題型：寫(xiě)作題


第五部分 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
你是外教布朗，在中國(guó)一中學(xué)從教已兩年，現(xiàn)在用英文寫(xiě)一篇150字左右的E-mail 回家給兒子Tom，給兒子介紹中國(guó)的清明節(jié)（Tomb-sweeping Day）人們的活動(dòng)情況，并講講自已對(duì)中國(guó)清明節(jié)的感受。

節(jié) 日
有幾千年歷史，4月5日；氣溫開(kāi)始升高，春耕的大好時(shí)節(jié)
活 動(dòng)
攜帶酒食果品，及紙錢(qián)物品等在祖先墓前焚燒；
為墳?zāi)古嗌闲峦�，插嫩綠新枝，叩頭行禮；
也是人們春游踏青，欣賞大自然湖光山色的時(shí)候；
還會(huì)開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增加生活情趣。
意 義
。。。。。。（自已自擬，至少兩條）
注意：1. 對(duì)所給材料適當(dāng)整理，逐一陳述，合理連接，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 文中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。
Dear Tom,
How are you doing? Here I am in my dormitory, having had supper and having little to do.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期末聯(lián)考試卷（英語(yǔ)） 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
高中學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，因此同學(xué)們對(duì)于參加學(xué)校活動(dòng)有著不同的看法，請(qǐng)以Taking Part in School Activities為題，根據(jù)下列提示，并結(jié)合自己的見(jiàn)聞，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇120字的短文。
1．部分同學(xué)積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，因?yàn)椤?br />2．另一部分同學(xué)則不愿參加，因?yàn)椤?br />3．我認(rèn)為……

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：安徽省巢湖市2010屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（英語(yǔ)） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)：

有些學(xué)生上學(xué)回家途中，不遵守交通規(guī)則。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇英文演講稿，呼吁全體同學(xué)提高安全意識(shí)。演講稿的主要內(nèi)容包括：

無(wú)視交通規(guī)則的主要現(xiàn)象：

● 逆向行走，行走時(shí)追逐打鬧；

● 騎車帶人，并行騎車談話；

● 駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。

建議：

● 遇轉(zhuǎn)彎車輛，不能靠得太近；

● 做到“綠燈行，紅燈�！�；

● 走人行橫道線。

注意：

l、詞數(shù)100左右；

2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3、開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。

4、參考詞匯：人行橫道crosswalk 機(jī)動(dòng)車道m(xù)otorway 安全意識(shí)security awareness

Good morning，my friends and teachers，

Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home．__________

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Thanks for listening!

 

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