第二節(jié)寫作(滿分30分)
假設你是李華,你的美國朋友Tom上個月來到北京學習。七月份你將去北京參加暑期中學生英語演講比賽(speech contest),你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件:
1.詢問Tom的生活和學習情況;
2.談談你的困難并請Tom幫忙;
3.告訴Tom你打算賽后去看他。
注意:1.詞數(shù):120—150;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
科目:高中英語 來源:山東省青島市2010屆高三下學期第二次模擬考試(英語) 題型:寫作題
第二節(jié) 寫作 (滿分30分)
某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動,要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文,文章內(nèi)容包括:①4月9日發(fā)生在李華家的事情;②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文,要求觀點明確,結構合理,緊湊連貫。
Parents and Children
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科目:高中英語 來源:江西省09-10學年度高二下學期期中考試(英語) 題型:書面表達
第二節(jié) 寫作(滿分 25 分)
接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案,引發(fā)了社會高度關注。8月15日起,全國行動,重拳整治“酒駕”,各地出臺措施,狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發(fā)文,奉勸司機朋友珍愛生命,切莫酒后駕車。
案例 |
1.5月7日,杭州市中心飆車案,過路浙大畢業(yè)生身亡。 2.6月30日,南京司機醉駕肇事,5死4傷。 |
呼吁 |
1. 關愛生命,關愛社會,關愛家人。 2. 履行公民職責,拒絕酒后駕車。 3. 路人自我防范,避免交通事故。 |
措施 |
考生自擬(至少三項措施)。 |
參考詞匯:飆車 drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。
寫作時注意格式,詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Treasure Our Lives
With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 寫作 (滿分30分)
某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動,要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文,文章內(nèi)容包括:①4月9日發(fā)生在李華家的事情;②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文,要求觀點明確,結構合理,緊湊連貫。
Parents and Children
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié)寫作(滿分30分)
假如你是中學生李華,你的美國朋友Jack給你的來信
中寄來了一張自己的照片,請用英語給他寫一封回信,內(nèi)
容如下:
1.表示驚訝;
2.介紹抽煙的危害;
3.給出戒煙的方法。
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