第二節(jié)寫作(滿分30分)

假設你是李華，你的美國朋友Tom上個月來到北京學習。七月份你將去北京參加暑期中學生英語演講比賽(speech contest)，你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件：

    1．詢問Tom的生活和學習情況；

    2．談談你的困難并請Tom幫忙；

    3．告訴Tom你打算賽后去看他。

注意：1．詞數(shù)：120—150；

    2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：山東省青島市2010屆高三下學期第二次模擬考試（英語） 題型：寫作題


第二節(jié)  寫作 (滿分30分) 
某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動，要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文，文章內(nèi)容包括：①4月9日發(fā)生在李華家的事情；②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文，要求觀點明確，結構合理，緊湊連貫。

Parents and Children
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科目：高中英語 來源：江西省09-10學年度高二下學期期中考試（英語） 題型：書面表達

第二節(jié) 寫作（滿分 25 分）

接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案，引發(fā)了社會高度關注。8月15日起，全國行動，重拳整治“酒駕”，各地出臺措施，狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容，以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發(fā)文，奉勸司機朋友珍愛生命，切莫酒后駕車。

案例

1．5月7日，杭州市中心飆車案，過路浙大畢業(yè)生身亡。

2．6月30日，南京司機醉駕肇事，5死4傷。

呼吁

1. 關愛生命，關愛社會，關愛家人。

2. 履行公民職責，拒絕酒后駕車。

3. 路人自我防范，避免交通事故。

措施

考生自擬（至少三項措施）。

參考詞匯：飆車 drag-race；醉駕drunk driving；路人pedestrian。

寫作時注意格式，詞數(shù)150左右。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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科目：高中英語 來源： 題型：

第二節(jié)   寫作 (滿分30分) 

   某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動，要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文，文章內(nèi)容包括：①4月9日發(fā)生在李華家的事情；②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文，要求觀點明確，結構合理，緊湊連貫。

                         Parents and Children

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科目：高中英語 來源： 題型：

第二節(jié)寫作(滿分30分)

假如你是中學生李華，你的美國朋友Jack給你的來信

中寄來了一張自己的照片，請用英語給他寫一封回信，內(nèi)

容如下：

1.表示驚訝；

2.介紹抽煙的危害；

3.給出戒煙的方法。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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