(2013·哈爾濱四校高三統(tǒng)一檢測)Williams shows some challenging means ________ diners at their mystery lunch on Sunday might eat the special dish.

A．after which B．in which

C．by which D．for which

 

C

【解析】C　考查定語從句。句意：Williams展示了一些富有挑戰(zhàn)性的方法，在星期日的神秘午餐上用餐者或許會用這些方法吃那道特殊的菜。與means搭配的介詞是by，故選C項。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)特殊結(jié)構(gòu)＋完形填空＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·鄭州高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量預(yù)測)I don't like feeding the animals, but I need money, so ________.

A．it is there B．there is it

C．there it is D．that it is

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)情態(tài)動詞虛擬語氣完形填空閱讀理解英語卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·寧夏銀川一中高三第四次考試)It was terrible. The car ________ break down just as we were going on our holiday.

A．should B．would

C．could D．must

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)形容詞副詞＋完形填空＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013 ·甘肅蘭州名校高三檢測)The newcomer is quite ________ to office work.Why not offer her some practical tips?

A．familiar B．fresh C．similar D．sensitive

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)形容詞副詞＋完形填空＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013 ·天津二模)Compared with male graduates, a(n) ________ small number of female graduates can get employed when they go job?hunting.

A．casually B．relatively

C．roughly D．gradually

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)定語從句＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·遼寧六校高三聯(lián)考)Have you ever seen any trees ________ leaves were black because of the polluted air?

A．whose B．that

C．which D．who

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)定語從句＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·山西高三診斷)Nissan's plants in Zhengzhou and Guangzhou, ________ operate in cooperation with Dongfeng Motor Corp., remained closed.

A．which B．who

C．that D．whose

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)名詞性從句＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·開封高三第一次模考)It is announced that big prizes will go to ________ finishes the assignment on time.

A．whom B．who

C．whomever D．whoever

 

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科目：高中英語 來源：2014高考名師指導(dǎo)分項拿分專訓(xùn)句子大舞臺＋完形填空＋閱讀理解英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·廈門質(zhì)檢)There's a saying, “Life is 10% ________ happens to us and 90% ________ we choose to react to it.”

A．who; why B．that; that

C．which; when D．what; how

 

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