假設(shè)你是李華,你的英國(guó)筆友Frank在給你的來信中就倫敦正在進(jìn)行的“Slow Down London”活動(dòng)作了如下介紹:
“Slow Down London”is a new project to inspire Londoners to improve their lives by slowing down to do things well.“Slow Down London”launched a campaign and festival(24 April 2009-4 May 2009), designed to offer ideas and opportunities to help people slow the pace of life and appreciate the world around them.
請(qǐng)你就此給Frank寫封回信,談?wù)剬?duì)該活動(dòng)的看法。回信要點(diǎn)如下:
1.現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,人們整天忙碌;
2.在為理想與事業(yè)奮斗的同時(shí),給自己太大壓力;
3.很多人身體處于亞健康狀態(tài);
4.Slow Down London活動(dòng)旨在提醒人們?nèi)ジ纳七@一生活狀態(tài);
5.簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/P>
注意:
1.詞數(shù):120左右;
2.開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入單詞總數(shù))。
Dear Frank,
I'm glad to hear from you and get informed of the campaign in your country-Slow Down London.
________________________________
Yours,
Li Hua
One possible version:
Dear Frank,
I'm glad to hear from you and get informed of the campaignin your country-Slow Down London.
In modern society, the pace of life is getting faster and faster.Everywhere we can see people living on the go.More and more people are devoting themselves to living their dreams and achieving their ambitions.As a result, they end in poor health due to too much stress.
Slow Down London is a wonderful project designed to inspire people to improve their lives by slowing down to do things well and appreciate the world around them.
I think it is necessary for us to slow down and lead a slower life so that we can enjoy a healthier life.I hope we will maintain a steady pace throughout our lives and enjoy life to the full.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,今年夏天即將進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí),但是不知怎樣適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的生活。所以寫信給你的英國(guó)筆友John,結(jié)合下列其他大學(xué)新生經(jīng)常遇到的情況,尋求建議。
1. 感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家;
2. 文化、食物、氣候不適應(yīng);
3. 在生活中不會(huì)照料自己;
4. 難以找到滿意的房東;
5. 教師全英授課難以理解。
注意:1. 短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù)100左右。
Dear John,
This summer I will go to study at London University, but I don't know how to adapt myself to the new life.
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010-2011黑龍江慶安三中高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友peter曾表示希望來中國(guó)教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括;
1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國(guó),今日英國(guó)等
2 授課對(duì)象: 高中生
3 工作量:
——每周12學(xué)時(shí),任選三門課
——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問
注意
1 詞數(shù)100左右
2 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽(yáng)一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Chris 就讀于天津某國(guó)際學(xué)校。他熱愛中國(guó)文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請(qǐng)他一起觀看演出。
提出邀請(qǐng)并簡(jiǎn)述原因
提出觀賞后活動(dòng)建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)
請(qǐng)求對(duì)方回復(fù)。
注意:不少于100詞;可適當(dāng)加入情節(jié),以使內(nèi)容充實(shí);開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺(tái)》
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽(yáng)一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Chris 就讀于天津某國(guó)際學(xué)校。他熱愛中國(guó)文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請(qǐng)他一起觀看演出。
提出邀請(qǐng)并簡(jiǎn)述原因
提出觀賞后活動(dòng)建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)
請(qǐng)求對(duì)方回復(fù)。
注意:不少于100詞;可適當(dāng)加入情節(jié),以使內(nèi)容充實(shí);開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺(tái)》
Dear Chris,
________________________________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:20102011黑龍江慶安三中高二下學(xué)期期中考試英語試題 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友peter曾表示希望來中國(guó)教書。你校現(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括;
1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國(guó),今日英國(guó)等
2 授課對(duì)象: 高中生
3 工作量:
——每周12學(xué)時(shí),任選三門課
——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問
注意
1 詞數(shù)100左右
2 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
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