支持者 | 孩子需要正確的引導(dǎo)和良好的文化環(huán)境…… |
反對者 | 孩子應(yīng)該有選擇的權(quán)利…… |
你的觀點(diǎn) | …… |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
過去 | 現(xiàn)在 |
1. 口語差,不敢說 2. 不喜歡也很少讀英文書刊 3. 興趣小,成績差 | 1. 口語流利,大膽交流 2. 大量閱讀英文書刊 3. 興趣大,進(jìn)步快 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
倡議書的對象 | 高三畢業(yè)生 |
倡議書的內(nèi)容 | 捐出自己的參考資料, 如書、筆記本、小詞典等 |
捐贈的時間和地點(diǎn) | 6月10—7月12日; 學(xué)校學(xué)生會 |
發(fā)起倡議的原因 | 高考結(jié)束后浪費(fèi)資料現(xiàn)象 |
捐贈的意義 | 利用現(xiàn)有資源, 保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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