你是李華,想申請到一家外資企業(yè)做暑期工作。對方要求你用英語寫一篇短文(只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容),介紹自己的基本情況。短文應包括下表所列全部內(nèi)容。
姓名
李華
出生年月
1994年6月
出生地
廣東中山
學歷
2000——2006 光明小學
2006——2009 中山市第六中學
所學主要課程
語文、數(shù)學、英語、物理、化學、電腦
特長
英語、電腦(去年在全校電腦競賽中獲第一名)
業(yè)余愛好
游泳、滑冰、集郵、流行音樂

My name is Li Hua,and I was born in Zhongshan, Guangdong Province in February 1995. I started school in 2000 when I was six and I studied in Guangming Primary School from 2000 to 2006 , after which I went to No. 6 Middle School of Zhongshan.  The main subjects I studied at school included Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer, of which  English and computer are  my favorite. Furthermore, last year I won first prize in the school computer competition.  When I am free, I enjoy listening to popular music and collecting stamps, and my favorite sports are swimming in summer and skating in winter.
本文只能用5個句子表達全部內(nèi)容。對學生要求很高,既要把要點全部表達出來,也要在五句話。所以要多使用復雜的句型,文章中出現(xiàn)的句子有:when I was six and I studied in Guangming Primary School from 2000 to 2006 , after which I went to No. 6 Middle School of Zhongshan.時間狀語從句,定語從句,When I am free, I enjoy listening to popular music and collecting stamps, and my favorite sports are swimming in summer and skating in winter.并列句。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你的美國筆友Steven即將來北京學習漢語,發(fā)郵件請你給他介紹一本學習漢語口語的書。你覺得網(wǎng)上熱銷的《漢語會話常用語》(Expressions in Chinese Conversation)適合他。請根據(jù)提示,并增加必要信息,給他回復郵件。
定價
內(nèi)容
形式
如何得到
15元
準確、豐富,適合初學者
配有磁帶,適合自學
自擬
詞數(shù):120—150。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Steven,
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是重慶朝陽中學學生劉洋,得知2011年香港大學要在大陸進行自主招生的消息后非常的高興,你有意向香港大學申請,參加自主招生考試。請根據(jù)表格信息,用英語寫一封自薦信。
 個人信息
男,16歲,高三學生
 
性格和潛質(zhì)
開朗,喜歡與人交往;
有良好的團隊精神;
適應能力強。
學習與獲獎情況
學習刻苦,成績名列前茅;
曾獲“希望英語”英語演講全國一等獎。
 個人愛好與特長
……
注意:1) 詞數(shù)100左右;
2) 信的開頭與結(jié)尾以為你寫好(不計入總詞匯)。
3)可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫。
4) 參考詞匯:自主招生independent recruitment英語演講比賽
English Speech contest

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你叫李華,是某校高二年級學生。最近,你的班主任在安排座位時,讓成績好的學生和成績差的學生坐同桌,這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響,在班會上大家就此進行了討論,F(xiàn)在請你根據(jù)下表就討論結(jié)果寫一封信向班主任反映一下情況,并發(fā)表自己的觀點。
贊同
反對
你的觀點
1.人人都有長處和不足,成績差的學生也有可取之處;
2.相互學習,建立友誼;
3.幫助學習成績差的學生,使他們樹立自信。
1.部分學習成績差的學生有一些壞習慣,擔心自己會受影響(distract);
2.差生總是問問題,使自己不能專心學習。

注意:
1.詞數(shù)120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,但不計人總詞數(shù);
2.短文需要包括表格中的所有要點,內(nèi)容可以適當發(fā)揮,以使行文連貫;
3.參考詞匯:成績差的學生  slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.

Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高三階段學習比較緊張,正確的學習方法尤為重要。下表顯示了兩位同學不同的學習方法,請簡述并發(fā)表你的觀點。字數(shù)在100---120之間。文章開頭已經(jīng)給出。
學習方法
李華
王海
你的觀點
白天
上課專心聽講,盡可能經(jīng)常向老師請教疑難問題。
上課打瞌睡,漏掉了許多要點。
 
晚上
花較少時間完成作業(yè),早點休息,上課經(jīng)常保持旺盛的精力
花較多的時間完成作業(yè),熬夜學習,導致注意力無法集中。
 
參考詞匯: attentively 專心              energetic 精力旺盛
concentrate on 集中精力于     effectively 有效地
Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three..Both of them work hard but they have different learning methods.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第三節(jié):書面表達(滿分25分)
假設你是李華,你收到你的英國筆友Bob的一封E-mail(見圖一),請根據(jù)郵件內(nèi)容和你所獲得的海報(見圖二)提供的信息,給Bob回一封郵件。
Dear Li Hua,
How are you going on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday. Would you please help me to find a Chinese training school, and give me some information about it?
Write back soon.                                            
Bob
(圖一)
LET’S TALK IN CHINESE
Course: Chinese for beginners         Time: January 20--- February 19
Place: No.1 Lecture Hall             For more information:www.redstar.org.
Red Star language School            Tuition(學費):2,000 RMB
(圖二)
注意:1.詞數(shù)120左右              2.根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Bob,

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭有了私家車,你班同學就私家車的問題進行了討論,提出了兩種不同的觀點和看法,請你根據(jù)討論的結(jié)果向報社編輯寫封信,客觀的介紹這兩種看法。支持者認為:1 方便,快捷,舒適的交通工具。2 反映出人們生活富裕,國家富強 3 帶動促進其他行業(yè)的發(fā)展。反對者認為:1 廢氣污染嚴重 2 過多的影響交通,導致更多事故 3停車問題日益突出。
要求字數(shù):120-150左右。(私家車:private cars 交通:transportation 方便的:convenient)
Dear editor,
I am writing to you about the discussion we recently had about weather it is good or not for
families to have private cars.                                                                      
                                                                    
                                                                    
Yours truly,
LiHua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下圖表和提示,用英語寫一篇關于我國居民手機擁有量變化的報告,并闡述手機給人們生活所帶來的利與弊。
 
As can be seen from the chart, great changes have been taking place in the ownership of mobile phones in China._________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是高三學生李寧。近來你的同學去飯店過生日的現(xiàn)象越來越盛行,對此,同學們有不同的看法。請根據(jù)下圖表的提示,給報社編輯寫一封信,信中必須包括下列圖表中全部的內(nèi)容。并談談你的看法。詞數(shù)100左右。
贊同者理由
反對者理由
1 有利于同學間的友誼;
1 造成浪費;
2 為同學提供交際的機會;
2 易于導致攀比,是不良習慣;
3 學習之余可以放松一下。
3不利于青少年的學習和成長。
 

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