假定你是校園網(wǎng)站“交流”欄目的版主Tom,你校高二年級的同學(xué)Jack發(fā)來電子郵件,敘述因新學(xué)期分班離開原班級最好的朋友John,他擔(dān)心距離會使友誼消失。請你根據(jù)以下提示發(fā)一封郵件 (150詞左右) 給Jack,提出合理化建議。
1. Jack 的看法不完全正確;
2. 應(yīng)珍惜友誼,和朋友John約時間談一談自己的感受,并希望能夠保持友誼。對方會因此而感動,也會珍惜友誼;
3. 如果時間允許的話,相約課余或周末見面交流。
Hi, Jack,
I have already read your e-mail.
Good luck!
Yours
Tom
科目:高中英語 來源:四川省廣安中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第一次月考 題型:寫作題
第二節(jié) 書面表達(滿分35分)
假定你是新華中學(xué)的李華,參加了學(xué)校組織的“中美青年交流項目”,你將接待一名美國中學(xué)生Jack。他將在你家生活一個月時間。請在Jack到中國前給他寫一封信,信的具體內(nèi)容包括:
1.你的基本情況(年齡、性別、興趣等)
2.父母的情況(職業(yè)、性格等)
3.你的希望
4.其他
注意:
1.詞數(shù)100左右,信的開頭和格式已為你寫好。
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one mon
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科目:高中英語 來源:2015屆江蘇省宿遷市高二上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假定你是校園網(wǎng)站“交流”欄目的版主Tom,你校高二年級的同學(xué)Jack發(fā)來電子郵件,敘述因新學(xué)期分班離開原班級最好的朋友John,他擔(dān)心距離會使友誼消失。請你根據(jù)以下提示發(fā)一封郵件 (150詞左右) 給Jack,提出合理化建議。
1. Jack 的看法不完全正確;
2. 應(yīng)珍惜友誼,和朋友John約時間談一談自己的感受,并希望能夠保持友誼。對方會因此而感動,也會珍惜友誼;
3. 如果時間允許的話,相約課余或周末見面交流。
Hi, Jack,
I have already read your e-mail.
Good luck!
Yours
Tom
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市高三上學(xué)期第二次階段考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假定你是李華,你的朋友李明寫信告訴你他因不善交友而苦惱。請根據(jù)下面提示給他寫回信,提出建議。
提示:1.友善,樂于助人。
2.多與他人交流。
3.多參加活動。
注意:1.詞數(shù):100左右
2.可以適當(dāng)發(fā)揮,以使短文連貫。
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總數(shù)。
參考詞匯:communicate 交流。 activity 活動
Dear Li Ming,
________________________________________________________________________ Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010年海南省高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)英語卷 題型:書面表達
假定你是一名高中生,一次一位外國朋友問你,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)英語之外還有什
么其它途徑練習(xí)英語。請你根據(jù)提示用英語寫出你參加“英語角” 的情況。
提示:1、“英語角” 于兩年前成立,許多中學(xué)生參加,有時也有些大學(xué)生和外國友人來此。
2、活動時間:每周六上午。
3、活動內(nèi)容:練習(xí)英語口語,談?wù)摯蠹夜餐信d趣的事情,交流學(xué)習(xí)英語的 經(jīng)驗等。
4、談你參加此項活動的體會。
參考詞匯:高中生:senior student,英語角:English corner,成立:set up,
大學(xué)生:college student,外國友人:foreign friend,練習(xí):practice,
交流:exchange,經(jīng)驗:experience,提高:improve
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