假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一(2)班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個(gè)從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個(gè)同學(xué),來自不同的初級(jí)中學(xué),現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意:開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily ,

How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____

                                                                              

                                                                          

                                                                          

                                                                                                                               

Yours,

Li Hua

 

【答案】

Dear Lily,

How are you doing? I am writing to tell you something about my study.I am now studying in Class2, Grade1, No.2 Senior Middle School.At school I study some more subjects besides Chinese, maths, English and computer.My English teacher is a young man.He graduated from college not long ago and can speak English well.There are 48 students in my class.We come from different junior middle schools, but we are getting along well.We learn from each other and help each other.

I am looking forward to hearing from you.

Best wishes

Yours

Li Hua

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:吉林省吉林一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題 題型:056

寫作

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給你的網(wǎng)友Lily發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一(2)班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個(gè)從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。

你班有48個(gè)同學(xué),來自不同的初級(jí)中學(xué),現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意:開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily,

How are you doing? I am writing to tell you something about my study._________

____________________

____________________

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科目:高中英語 來源:山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題 題型:056

寫作

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給你的網(wǎng)友Lily發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第一中學(xué)高一(36)班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個(gè)從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講的很好。

你班有54個(gè)同學(xué),來自不同的初級(jí)中學(xué),現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

注意:開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。詞數(shù):120左右

Dear Lily,

How are you doing? I am writing to tell you something about my study.

_____________________

_____________________

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一(2) 班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個(gè)從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個(gè)同學(xué),來自不同的初級(jí)中學(xué),現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意: 開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily ,

         How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____

                                                                               

                                                                          

                                                                          

                                                                                                                                

                                                              Yours,

                                                              Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一(2)班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個(gè)從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個(gè)同學(xué),來自不同的初級(jí)中學(xué),現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意: 開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily,

    How are you doing? I am writing to tell you something about my study._____         

                                                                          

                                                                   Yours,

                                                                  Li Hua

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