書面表達(滿分25分)
某英文網(wǎng)站正在開展關(guān)于“高一是否該分文理科”的討論。請你根據(jù)下面所給的要點提示,用英語寫一篇短文,描述目前存在的兩種看法,并陳述你的觀點,以便向該網(wǎng)站投稿。
贊成分科的人認為 | 反對分科的人認為 | 你的觀點 |
1.可集中精力學習; 2.減輕學習壓力; 3.學自己喜歡的學科。 | 1.學科知識受限制; 2.影響個人素質(zhì)提高; 3.對科目缺乏深入了解。 | …… |
注意:1.詞數(shù):100詞左右;
2.參考詞匯: division n. 分科 liberal arts n. 文科
pressure n. 壓力 science n. 理科
3.短文的開頭已給出,不計入詞數(shù)。
Recently, whether students should be divided to science students and art ones is under heated discussion on the Internet.
Recently, whether students should be divided to science students and art ones is under heated discussion on the Internet.
Some of them prefer the division to be made as early as possible so that they can concentrate on either liberal arts or science courses. If so, they can reduce the pressure of study and choose the subjects they like best.
However, some others hold quite different opinions. They argue that they are limited in their knowledge of liberal arts or science if grouped earlier, which will affect improving their personal quality and mastering all-round knowledge. On the other hand, they will find it difficult to make a wise decision since they haven’t had a deep understanding of each subject.
Personally, I hope one day the school system will be more flexible so that we’re free to take some courses as we like.
科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié):書面表達(滿分25 分)
假設(shè)你是李華,署假期間你準備和家人去香港迪斯尼樂園游玩。你想了解有關(guān)訂票方面的具體情況,例如:可否在網(wǎng)上訂票?團體購票是否可以打折?可否因故取消訂票?你在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一份門票價格表(見下表),但還有些具體信息不明確。請給迪斯尼樂園發(fā)一封信,詢問有關(guān)情況。
Ticket Prices
□Regular | □Peak | □Special | |
Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 | HK$200 |
Children under 3?
參考詞匯:取消cancel 折扣discount
要求:詞數(shù)100左右;
可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
注意:信的開頭與結(jié)尾已給出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010年遼寧省錦州市高一下學期期末英語卷 題型:寫作題
書面表達(滿分25分)
現(xiàn)在,越來越多的學生使用電子詞典,而非紙質(zhì)詞典。請你根據(jù)下表內(nèi)容,寫一篇100詞左右的英語短文。
利 | 1. 方便、快捷 2. 提供讀音 3. 附帶其他功能 |
弊 | 1. 對眼睛有害 2. 電子產(chǎn)品對環(huán)境污染更大 |
你的看法 | |
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科目:高中英語 來源:山西省三校2010屆高三下學期4月聯(lián)考(英語) 題型:書面表達
第二節(jié):書面表達(滿分25分)
假設(shè)你是李華,因為英語成績突出,已經(jīng)被北京大學提前錄取。請用英語給你的初中英語老師Mr.Wang寫封信。內(nèi)容包括:
1.好消息; 2.感恩,因為…..;
3.你在北大的學習計劃或?qū)ξ磥淼拇蛩悖?nbsp; 4.對老師的關(guān)心和祝愿…
要求:1詞數(shù)120左右;
2適當發(fā)揮,使內(nèi)容充實,上下文連貫;
3開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:高中英語 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)英語 題型:書面表達
第二節(jié) 書面表達(滿分25分)
假如你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動,征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(cell)和網(wǎng)絡(luò)三考中,放棄其中一個并陳述理由。請你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”為題,寫一篇英語短文。
注意:1.字數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)英語 題型:書面表達
第二節(jié):書面表達(滿分25分)
61. 假設(shè)你是晨光中學的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學生,利用暑期到晨曦希望小學為學生輔導英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
● 對此活動的認識(如對本人、學生級社會的益處等)
●個人優(yōu)勢(如性格、獨立生活能力、語言能力等)
●你的計劃(如怎樣進行輔導等)
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.可適當加入細節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫;
3. 信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入詞數(shù)。
參考詞匯:
晨曦希望小學 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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