假如你是李華，負(fù)責(zé)接待來(lái)你校訪問(wèn)的英國(guó)教育代表團(tuán)。請(qǐng)你用英文完成一篇口頭通知，告知他們今明兩天安排。內(nèi)容如下：今天上午由你帶著參觀學(xué)校，中午在餐廳和同學(xué)們一起吃午飯；下午由代表團(tuán)的英國(guó)老師John為高二四班上一節(jié)英國(guó)地理課。明天上午代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)Taylor先生在報(bào)告廳作關(guān)于英國(guó)教育情況的講座；下午參觀邯鄲市博物館和叢臺(tái)公園。
注意：1. 詞數(shù)100左右；必須包含以上所有要點(diǎn)。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：代表團(tuán) delegation
范文
Ladies and gentlemen, may I have your attention please? Welcome to our school!  Here is the arrangement for your visit. This morning, I ’m going to show you around our school. During lunch time, you will have dinner with some students in the school dining hall, where you can have a free talk with students from different classes. This afternoon, students of Class 4, Grade 2 will enjoy a lesson about British geography, given by Mr. John. Tomorrow morning, Mr. Taylor, leader of the delegation, will give a lecture about the education of Britain in the lecture hall. After lunch, we will visit the Handan Museum as well as the Congtai Park. That’s all. Thank you. Any questions?
（108 words）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

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VII.書(shū)面表達(dá)。
進(jìn)來(lái)中國(guó)部分學(xué)校出現(xiàn)甲流感(A-H1N1)疫情。你的美國(guó)朋友Mike來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的情況。請(qǐng)回信報(bào)平安，并從以下四個(gè)方面介紹你們學(xué)校的防控情況：
環(huán)境衛(wèi)生；
個(gè)人衛(wèi)生；
體溫檢測(cè)；
營(yíng)養(yǎng)搭配。
注意： 1. 字?jǐn)?shù)100左右；
2.信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mike,
Thank you very much for your concern.________________________________ _____________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假定你是李華，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦主題為“How to protect ourselves in the school?”的英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)按要求寫(xiě)一篇短文，主要內(nèi)容包括：在學(xué)校發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己？
1．只選其中一種突發(fā)災(zāi)害闡述自己的觀點(diǎn)；
2．要求至少寫(xiě)出三點(diǎn)措施；
3．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫
注意：詞數(shù)120左右；開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。
Life is not easy. As a student, we should learn how to protect ourselves in the school.
When   _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


SECTION C
Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你叫李明。2010年4月14日，我國(guó)青海玉樹(shù)自治州發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成嚴(yán)重人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。你校組織賑災(zāi)活動(dòng)，希望每人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，捐獻(xiàn)一件學(xué)習(xí)用品。假如你捐獻(xiàn)了一副心愛(ài)的圓規(guī)（或書(shū)包、鉛筆盒、圖書(shū)等），請(qǐng)根據(jù)下列提示寫(xiě)一封短信給這位不知名的災(zāi)區(qū)同學(xué)。
1. 了解災(zāi)區(qū)情況，表示同情；
2. 你珍愛(ài)這件學(xué)習(xí)用品的原因
3. 鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)重建家園并提出自己的建議。
注意：
1.詞數(shù)：不少于120個(gè); (信的開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))  
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3.文中不得出現(xiàn)與本人及學(xué)校相關(guān)的任何真實(shí)信息；
4．生詞提示：一副圓規(guī)： a pair of compasses；玉樹(shù)自治州：the Autonomous
Prefecture  of  Yushu。
Dear friend,
________________________________________________________________________________________________________________
Hoping to get your early reply.
Yours  truly
Li Ming

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


八、作文（15分）
作為一名高三學(xué)生，你或許經(jīng)常跟你的父母就看電視問(wèn)題鬧矛盾。你的父母以學(xué)業(yè)繁重和影響視力等為由阻撓你看電視，而你又認(rèn)為電視能滿(mǎn)足你的興趣愛(ài)好同時(shí)繁重的學(xué)業(yè)下也需要放松，最后你們之間相互妥協(xié)達(dá)成了一致意見(jiàn)。請(qǐng)你以該話題寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)100左右的短文。
注意：1. 就雙方的理由可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充，協(xié)議自己想象。
2. 開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入字?jǐn)?shù)
I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school ……
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

讀寫(xiě)任務(wù)（共1小題，滿(mǎn)分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
It is reported that two 66-year-old men graduated this summer from Sun Yat-sen University, a well-known university in Guangzhou.
Li Yiquan, a Chinese-Singaporean, earned a postgraduate(研究生) degree in software engineering, while Ang Toon Aun, a Chinese-Malaysian, earned a bachelor's degree with a major in Chinese as a foreign language.
Li, a retired engineer, now lives in Hong Kong. His daughter also received a postgraduate degree this year, but from a British university. So she participated in his graduation ceremony in Guangzhou. Li said he had a special feeling for Sun Yat-sen University because his parents and brother graduated from there.
It wasn't easy for Li to return to school while in his 60s, he said. He failed math exams several times after beginning classes, even though he had a good foundation in math; he graduated from Hong Kong Baptist University majoring in physics 40 years ago and worked as an engineer before retiring.
Ang Toon Aun, 66, was tired of his business career, so he decided to study Chinese at the university and passed level 9, the highest level of the Chinese Test.
"There's nothing in the world that makes me happier than study," said Aun. Many old people in Malaysia were encouraged to keep studying after retirement, but few of them chose to study on campus for a degree as he did.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
你班英語(yǔ)老師給你推薦了這篇報(bào)道，讀后你很受啟發(fā)，想給學(xué)校板報(bào)的英語(yǔ)專(zhuān)欄寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，談?wù)勛约簩?duì)上大學(xué)的看法。
1. 以約30個(gè)詞概括兩位老人上大學(xué)的理由；
2. 然后以約120個(gè)詞就以“上大學(xué)”這個(gè)話題進(jìn)行討論，內(nèi)容包括:
（1）你對(duì)這兩位老人克服困難讀完大學(xué)的感受；
（2）你對(duì)上大學(xué)深造的看法；
（3）你對(duì)中學(xué)畢業(yè)后的打算。
[寫(xiě)作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


假如你是李曉華，住在江城。你的加拿大筆友Bob來(lái)信談到了他所居住的城市，并希望了解你家鄉(xiāng)江城的情況。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。回信須包括下表中的內(nèi)容。
    自然情況
①位于長(zhǎng)江邊、風(fēng)景優(yōu)美、適合居住
 
成 ．就
②經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
③新建了不少工廠、住房、道路等。
 
存在問(wèn)題
④水、空氣污染
⑤交通擁擠
對(duì)江城發(fā)展的看法
⑥(內(nèi)容由考生自己擬定)
注意：1．回信中不能使用“江城”以外的地名。
2．詞數(shù)100左右。信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：經(jīng)濟(jì)economy n．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

我有一本新字典還有幾本舊的。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

最近你們學(xué)校要舉行一次“中學(xué)生該不該上網(wǎng)”的討論。你是贊成者之一，認(rèn)為我們不應(yīng)該因噎廢食。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容寫(xiě)一篇發(fā)言篇。
益處 ：
1．看國(guó)內(nèi)外新聞，獲取信息。
2. 發(fā)e-mail，打電話。
3．上網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，閱讀各種書(shū)籍，自學(xué)外語(yǔ)。
4．欣賞音樂(lè)，觀看體育比賽，玩棋牌等游戲，網(wǎng)上購(gòu)物，豐富我們的生活。
5．提高我們操作電腦的能力
注意事項(xiàng) ：
1．不要沉湎于（be given to）上網(wǎng)以影響生活和學(xué)習(xí)。
2．不要上不健康的網(wǎng)站。

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同步練習(xí)冊(cè)答案