作為一名中學生, 和老師建立良好的師生關系是必要的。 請你圍繞這個話題,根據(jù)以下要點,寫一篇英語短文,談談自己的看法.
1.建立良好的師生關系的必要性。
2.你認為良好的師生關系應該是怎樣的?
3. 如何才能建立這種關系?
注意:詞數(shù):100-120     
開頭已給出,不計入總詞數(shù)     
As a middle school student, it is necessary to build up a good relationship with teachers.______________________________________________________________________
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As a middle school student, it is necessary to build up a good relationship with teachers. For one reason, a good relationship can benefit our study. For another, if teachers and students get along well like friends, teaching and learning will not be tasks but pleasure. Teachers help us, encourage us and share sorrows with us. And only with the help of teachers ,will we fall in love with our study and realize our dream. 
However,In my opinion, the good relationship is that teachers and students can talk about anything and care about each other. A good relationship should be equal and harmonious,in which we are teachers and students in class, but friends after class.
To set up a good relationship, We should communicate more with our teachers . What’s more,accepting their advice in a polite way is also important. As for teachers, they should treat all students equally. If so, students and teachers will certainly get on well with each other.
這是一篇有關師生關系的文章,內(nèi)容貼近、學生的生活,學生有話可說。要求學生就師生關系的必要性,什么是良好的師生關系和建立師生關心的方法進行表述,學生可以從自身的師生關系的體會中展開寫作,一定要圍繞良好師生關系這一主題,適當運用高級詞匯,連接詞和多種句型,優(yōu)化作文。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,以“節(jié)約”------從身邊做起(Save in everyday life)為題寫一篇關于創(chuàng)建節(jié)約型社會的短文。要求:110詞左右。
Why
How
資源有限:水,石油,森林等……
環(huán)境惡化:災害性天氣頻繁,空氣,水污染,水土流失等…….
節(jié)約:事物,水,紙,電……
乘公共汽車,拒絕使用方便筷,塑料袋…..

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是某中學的學生李華,最近收到美國朋友Joy的電子郵件。他在三年前參觀過你校,聽說你校現(xiàn)在變化很大,希望了解發(fā)生了哪些具體的變化。請你根據(jù)下表提示,給他回一封電子郵件。
三年前
一座教學樓,一個操場,學生1000多人
現(xiàn)在
1. 校園擴建:新建了一座教學樓和一座圖書館,教學樓內(nèi)有音樂室、美術室、微機房等;
2. 學生人數(shù):增加到了2000多人;
3. 體育設施與音樂器材配備齊全;
4. 綠化了校園。
 
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯: 體育設施 sports facilities 裝備 equip
Dear Joy,
I was pleased to hear from you and I’m writing to tell you something about the changes in my school.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高考在即,你發(fā)現(xiàn)班級中有的同學的壓力很大,平時不眠不休拼命做題。請在校英語報上,就此話題,結合自己的經(jīng)歷,寫一篇100-120個詞的短文,向大家宣傳正確的應試態(tài)度和做法。
1. 指出他們的不對之處;
2. 告知壓力過大的危害;
3. 結合自身經(jīng)驗,提出建議。
We Should Lesson the Test Anxiety

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面提示,寫一篇100字左右的短文
假如你叫王平,現(xiàn)在在英國工作,你的朋友陳立寫信告訴你他打算赴英留學,想知道初到英國可能會遇到的困難。請你用英語給他寫一封回信,信的內(nèi)容應包括:
1.可能會遇到的困難:語言方面的障礙、飲食的不習慣、想家孤獨等;
2.鼓勵他并表示愿意幫助他。
注意:1.詞數(shù):1 00詞左右。     2.信的開頭已為你寫好,不計人總詞數(shù)。
Dear Chen Li,
I'm glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in UK.____________________________                                       
Yours,
Wang Ping

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你班同學于5月1日組織了郊游活動,請你用英文(100至120詞)寫一篇日記。內(nèi)容要點如下:
時間
地點
內(nèi)容
7:30
校門口
集合,乘大巴出發(fā)
8:30
the Forest Park.
爬山,尋寶(hunt for the hidden treasure),游湖
12:00
an open area,
野餐,歌舞,游戲
15:00
停車場 (parking lot)
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   要求:
層次清晰,表達連貫,使用適當?shù)捻樞蛟~,如first, then, after that等。
用適當?shù)男稳菰~、副詞來描寫景色、活動場面以及個人情感。
Saturday May 1, 2010
Sunny
Our class went on an outing today.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是王樂,加拿大一所學校將于今年暑假組織學生來你校訪問。其間,Andy Smith將借住你家。請你代表全家寫信給Andy,歡迎他的到來,并告知有關事宜。信的要點如下:
※ 上午:學;顒
※ 下午:游覽市區(qū)
※ 晚上:看電視,玩游戲,聊天
注意:1.詞數(shù):100左右
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫
3,參考詞匯:安排—arrange

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是大學一年級新生李華。開學之初,你的英語老師Ms Li希望了解每位同學的英語學習情況,并征求教學建議。請按以下要點用英語給她寫一封信。
1. 對英語學習的認識;
2. 自己目前的英語水平;
3. 自己英語學習存在的主要問題;
4. 對英語教學的兩點建議。
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 信的開頭和結尾已給出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.                       
                                                                              
                                                                              
                                                                             
Thank you!
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近小車安全事故頻發(fā),校車安全問題越來越得到政府的重視。請你根據(jù)以下內(nèi)容要點寫一篇英語短文:
1、校車安全事故頻發(fā)的原因:
1)校車質量堪憂;
2)某些司機素質不高;
3)超載、超速現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、你的建議。(至少兩點)
注意:1、詞數(shù):120左右;
2、可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3、參考詞匯:超載 overload ; 共同的 joint

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