假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。

注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;
2.開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.               
That’s all. Thank you.

Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
As we know,the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming,environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore,it's high time we did something about it.
Firstly,an effective way,I think,is to reserve water in a scientific way for future use.
Secondly,new methods need to be developed to use the existing water resources, for exam­ple, turning sea water into fresh water. Thirdly,we must stop water pollution by law. Last but not least,it's everyone's responsibility to make good use of water,such as recycling and sav­ing water in our daily life.
In conclusion,people around the world should be aware of the real situation of water shortage,protect the present water resources and explore potential ones scientifically.
That's all. Thank you.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華, 你的英國筆友 Peter 想了解中國學(xué)生過生日的方式, 請(qǐng)你根據(jù)下面的提示給他發(fā)郵件介紹有關(guān)情況。
要點(diǎn): 1. 生日聚會(huì)  2. 生日禮物  3. 生日祝福
注意:
1. 詞數(shù): 100 左右; 
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使行文連貫;
3. 郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Peter,
    I’m glad to receive your letter. Now let me tell you how Chinese students celebrate their birthdays.
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Best wishes!
 Yours,
 Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,再過一個(gè)月就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。請(qǐng)你給你的網(wǎng)友Jimmy發(fā)一封郵件,邀請(qǐng)他來中國參加將在你家鄉(xiāng)舉辦的“端午節(jié)”慶;顒(dòng)。內(nèi)容須包括:
1. “端午節(jié)”的時(shí)間。
2. “端午節(jié)”的由來。
3. 和“端午節(jié)”相關(guān)的一些傳統(tǒng)活動(dòng)等。
注意:字?jǐn)?shù)100-120;開頭和結(jié)尾已提供,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)閱讀下面英文短詩,用英語寫一篇短文,表達(dá)你對(duì)該詩意思的理解。
要求詞數(shù)120左右,有標(biāo)題或無標(biāo)題均可。
Work while you work, and play while you play.
For that is the way to be happy and gay.
All that you do, do with your might(力量)
Things done by halves are never done right. 
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)你以Reading Selectively Or Extensively?為題,寫一篇100字左右的短文。相關(guān)內(nèi)容提示如下:
1. 有人認(rèn)為讀書要有選擇。(理由2—3條)
2. 有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書。(理由2---3條)
3. 我的看法(理由2---3條)
開頭部分已經(jīng)為寫出,不計(jì)入總詞匯。
Reading Selectively Or Extensively?
Reading is one of the ways of getting more knowledge in our daily life, and it has two forms, which are selective reading and extensive reading. But which is more efficient?_

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面中文提示寫一篇120詞左右的短文。
俗話說:早起的鳥兒有蟲吃。請(qǐng)根據(jù)你生活中親身經(jīng)歷的一件事,說明一切成功源于干凡事早做規(guī)劃,不斷追求,辛勤勞作。
注意:題目已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
The Early Bird will Catch Worms

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

學(xué)校廣播站請(qǐng)你用英文寫一篇報(bào)道,介紹在英語競(jìng)賽中取得第一名的方華同學(xué)學(xué)習(xí)英語的情況,內(nèi)容如下:
1.方華是二班的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)英語已四年。
2.起初,在英語學(xué)習(xí)中遇到了許多困難,幾乎失去了信心。
3.在老師的幫助下,經(jīng)過刻苦努力,取得了進(jìn)步,趕上了其他同學(xué)。
4.方華決心更加努力地學(xué)習(xí)英語,爭取更大的進(jìn)步。
注意:  1.內(nèi)容要完整,敘述要連貫;
       2.詞數(shù)100左右。
 
 
 
                                                                                

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

子女和父母之間的代溝(generation gap)一直是困擾著父母和孩子雙方的一個(gè)大問題。請(qǐng)你以兒子(女兒)的身份, 根據(jù)下表內(nèi)容, 用英語寫一篇文章, 談?wù)勛优绾巫霾拍芟c父母間的隔閡。
現(xiàn)   象
1.隨著社會(huì)的不斷發(fā)展, 子女和父母之間的代溝已成為一個(gè)社會(huì)問題。
2.雙方之間的思想觀念、行為習(xí)慣等存在很大差異。(請(qǐng)舉例說明這一現(xiàn)象)
解決辦法
1.學(xué)會(huì)尊重父母, 孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.避免沖突。
3.和父母多溝通, 交流。
4.請(qǐng)你另外舉出一種解決辦法或說明如何尊重父母、如何溝通交流等。
注意:
1.字?jǐn)?shù)150左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使行文連貫。
3.文中不得提及你所在學(xué)校和姓名。
4.參考詞匯:消除bridge
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
最近,你班學(xué)生就暑假上輔導(dǎo)班的問題進(jìn)行了討論。結(jié)果如下:
贊成52%
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增長知識(shí),提高成績
反對(duì)48%
增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),減少娛樂和放松的時(shí)間
請(qǐng)你根據(jù)以上表格的內(nèi)容,寫一篇100詞左右的英語短文,反映討論結(jié)果,并談?wù)勀銓?duì)上暑假輔導(dǎo)班的看法。
注意:開頭已經(jīng)為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:輔導(dǎo)班auxiliary classes
Recently our class had a discussion about whether the students should attend auxiliary classes during the summer vacation.

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同步練習(xí)冊(cè)答案