書(shū)面表達(dá)
隨著電腦的普及,學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視程度也降低了。據(jù)調(diào)查顯示,85.8%的中學(xué)生認(rèn)為自己的字不好看,但因種種原因他們不愿改善書(shū)寫(xiě)。常言道“字如其人”,對(duì)于中學(xué)生而言,能寫(xiě)一手美觀大方的字還是頗有益處的。請(qǐng)按以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇100詞左右的短文。
1.中學(xué)生不想改善書(shū)寫(xiě)的理由;
2.你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
提示:書(shū)寫(xiě)handwriting
普及popularity
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Nowadays, with the growing popularity of computers, students are paying less and less attention to handwriting.
According to a recent survey, about 85.8 percent of the middle school students think that their handwriting is poor.Yet for various reasons, many students don’t want to improve their handwriting.Some students think that they can just use a computer, so there is no need to waste time improving their handwriting, and some believe that they are so busy with the study that they do not have time to practice.Others think that practicing handwriting is useless.
As the saying goes, “writing style shows the man.” Beautiful and neat handwriting is beneficial, especially for middle school students.Therefore, in my opinion, more emphasis should be placed on this aspect in future.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市十一中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期階段考試英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
隨著電腦的普及運(yùn)用,如今越來(lái)越多的中學(xué)生也在借助于電腦字,因此很多中學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平在急劇下降。針對(duì)此現(xiàn)象你班舉行了主題為“中學(xué)生進(jìn)行書(shū)法比賽是否有必要”的班會(huì),請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇100詞左右的短文。
有的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要:1.電腦時(shí)代,使用手寫(xiě)的場(chǎng)合很少;
2.在電腦上打字比書(shū)寫(xiě)快。
有的同學(xué)認(rèn)為很有必要:1.提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)技巧;
2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣;
3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
你的觀點(diǎn)……
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:陜西省鐵一中2012屆高三第二次模擬考試英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
隨著電腦的普及,學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視程度也降低了.據(jù)調(diào)查顯示,85.8%的中學(xué)生認(rèn)為自己的字不好看,但因種種原因他們不愿改善書(shū)寫(xiě).常言道“字如其人”,對(duì)于中學(xué)生而言,能寫(xiě)一手美觀大方的字還是頗有益處的.請(qǐng)按以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇100詞左右的短文.
1.中學(xué)生不想改善書(shū)寫(xiě)的理由;
2.你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的.提示:書(shū)寫(xiě)handwriting;普及popularity
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山西省山大附中2012屆高三4月月考英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
隨著電腦普及率的提高,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說(shuō)自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一篇100字左右的英文短文,說(shuō)明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省舟山市2010屆高三高考模擬試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(30分)
常言道:“字如其人!彪S著電腦的普及率越來(lái)越高,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生表示有人說(shuō)過(guò)自己的字跡不好看。對(duì)于中學(xué)生而言,能寫(xiě)一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別,如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一篇100-120詞的英文短文向某英文報(bào)社投稿,反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
中學(xué)生不想改善字跡的理由
可以用電腦寫(xiě)字 51.5
沒(méi)有時(shí)間練 32.3
沒(méi)有什么用 10.9
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寫(xiě)作要求:1、反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由;
2、你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的;
3、內(nèi)容連貫,不要逐句翻譯。開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)詞數(shù)。
Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.
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