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假如你是李華，今年寒假要去澳大利亞度假�？紤]到身勢語在中西方有差異，現在給你的悉尼筆友愛葛莎（Agatha）寫一封信，咨詢身勢語在交際中的注意事項。大致有下面幾個問題：
1. 外國人到澳大利亞怎樣同當地人打招呼；
2. 拍別人的肩膀是否禮貌；
3. 點頭是否表示同意；
4. 搖頭是否表示否定；
5. 聳肩是否表示懷疑；
6. 鼓掌是否表示祝賀。
注意：1. 行文應連貫，內容應完整；
2. 詞數120左右。信的開頭與結尾已為你寫好，不計入詞數。
Agatha,
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Yours,
Li Hua

Agatha
I’m going to Australia for my holiday this winter. I’m writing to ask you some questions about body language. I wonder whether they are different from that in China.
First, as a foreigner, how should I say “hello” to the Australians?
Second, is it polite to pat others on the shoulder?
Third, does it mean I agree to nod my head while to shake my head means I will say no?
Fourth, can I move my shoulders upside if I want to show my doubt?
Fifth, can I applaud if I want to show my congratulations on the others’ success?
I will be thankful to receive your letter. I’m looking forward to your reply.
Best wishes.
Yours,
Li Hua
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
“Can I see my baby?” asked the happy new mother. The bundle(嬰兒包)was placed in her arms and when she moved the fold of cloth to look upon his tiny face, she gasped-the baby has been born without ears. Time, however, proved that the baby’s hearing was perfect except his appearance.
One day when he rushed home from school and threw himself into his mother’s arms, he cried out bitterly, “A boy, a big boy… called me a f-…freak.” She sighed, knowing that his life was to be endless of heartbreaks.
He grew up, handsome for his misfortune. A favorite with his fellow students, he might have been class president, but for that. He developed a gift for literature and music.
The boy’s father had a talk with the family doctor. Could nothing be done? “I believe we could graft(移植)on a pair of outer ears, if they could be donated,” the doctor decided. So the search began for a person who would make such a sacrifice a young man. Two years went by. Then, “You’re going to the hospital, son. Mother and I have someone who will donate the ears you need. But it’s a secret,” said the father.
The operation was a brilliant success. His talents blossomed (開花)into genius. School and college became a series of successes. Later he married and entered the diplomatic（外交）service. “But I must know!” he urged his father. “Who gave so much for me? I could never do enough for him.”
“I do not believer you could,” said the father, “but the agreement was that you are not to know….not yet.” The years kept the secret, but the day did come…. one of the darkest days that ever pass through a son. He stood with his father over his mother’s casket(棺材).Slowly and tenderly, the father stretched forth a hand and raised the thick, reddish-brown hair to let out the secret.
[寫作內容]
1、以約30個詞概括這個感人的故事；
2、以約120個詞，請就“在受別人的幫助中，學會了幫助別人”的話題寫一篇英語短文，表達你內心的感受，并包括如下要點：
1）你看完這個故事后，你如何評價這位母親的無私行為；
2）請以你的日常生活經歷的事情為例，說明別人的善良行為對你的影響；
3）你的感想。
[寫作要求]
1、作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出現真實姓名和學校名稱；
3、標題自定。
[評分標準]    概括準確、語言規(guī)范、內容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的“和平、友誼”夏令營活動，要求報名者提交英文個人簡歷。假設你是王珊，請根據下列信息寫一篇個人簡歷。

要求：（1）100字左右；
參考詞匯和平友誼夏令營 Peace and Friendship summer Camp
（2）不要逐字翻譯，要組成一篇通順連貫的短文。
書面表達：
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李明，學習成績優(yōu)異，家境貧困，無力承擔你進入大學學習的費用。但你卻有幸成為某慈善機構的資助對象�，F在，你已被一所重點大學所錄取，請你給該慈善機構的負責人王女士寫一封感謝信。信的內容包括：
目前的生活和學習情況；
大學畢業(yè)后的人生方向；
表達感激之情。
注意：1．信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數；
2．應包括以上要點，可適當發(fā)揮；
3．詞數：100詞左右。
Dear Ms Wang,
I’m Li Ming. Two years ago, I received your letter and schooling fees.                      
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Yours sincerely,
Li Ming

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Tom邀請Lisa參加他這周的生日宴會，但Lisa的父母出差要到下周才回來，奶奶生病在床，需要人照顧，而且英語考試即將來臨。因此無法前去參加生日宴會。Lisa感到十分抱歉，只好寫信辭謝。（信的開頭和結尾已經寫出，不計入句數。）
［寫作要求］
只能使用5個句子表達全部內容。
［評分標準］
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear Tom,
Thank you very much for inviting me to your birthday party. ________________________
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Yours,
Lisa

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

基礎寫作(共1小題，滿分15分)
寫作內容：校學生會為了幫助大家學好電腦，特邀廣州大學計算機系王平教授在3月3日星期六下午2點來校做講座，請根據下面所給的情景說明，寫一份書面的通知，通知日期是2月28號。
寫作要求：請使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內容，注意行文的連貫性。(文章開頭及格式已給出. 這部分要抄寫到答案卷上)
1） 事宜：關于計算機的用途以及如何利用internet網絡進行學習的講座;
2） 講座人：廣州大學計算機系王平教授；   
3） 地點：圖書館三樓；
4） 要求：參加者準備一些自己在電腦學習中過程中遇到的問題,讓王教授會后回答。
5） 參加對象：電腦愛好者；不要遲到。
Notice
To help students learn more about computers, _________________________________________
____________________________________________________________________________.
The Students’ Union
Feb.28th

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，你的英國朋友Peter來信向你咨詢如何才能學好中文。請你根據下列要點寫封回信。
要點：1．參加中文學習班；
2．看中文書刊、報紙、電視節(jié)目，學唱中文歌曲；
3．交中國朋友。
注意：1．詞數100左右；
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Best wishes.
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

A friend in need is a friend indeed. 是一句諺語。請根據自己的理解和經驗，參考所給的漢語提示，以《交友之道》(ways of making friends)為題寫篇短文。詞數 110 左右。
要求提示：
１、每個人都需要朋友，如何交友極為重要。
２、要交朋友，首先對別人要友好。微笑是吸引別人的吸鐵石（magnet）。
３、要使陌生人不管在何處，都能感到你的親切。要關心別人勝過關心自己。
４、設法記住別人的姓名。這樣的話別人會認為他給你留下了印象。（make an impression on ）
５、與別人意見不一致時，不要爭吵，要商討（discuss）。
６、不要相信那些在危難時刻背離朋友的人，因為“患難的朋友才是真正的朋友”

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是Tom，最近，你的外籍教師White 建議全班學生周末騎自行車上學，以響應“低碳生活”的號召。請你用英語給他寫一封120個詞左右的信。 
你的信應包括下列要點：
1． 你對該建議的陳述。
2． 你對該建議的看法及理由。
3． 對White表示感謝。
注意：1．你的名字是Tom
2. 參考詞匯：low-carbon 低碳  environmental protection 環(huán)保

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