輟學原因 | 比例(約) |
家庭貧困,輟學幫父母掙錢 | 80% |
父母認為上學沒用,掙錢更重要 | 15% |
對學習沒興趣,自己不愿上學 | 5% |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 要求 |
書的內(nèi)容要求 | 1.含寫作技巧:如文章結構,過渡詞使用 2.有多種寫作題材及其范文; 3.最好有近三年高考的書面表達題。 |
其它 | 1.大小同英語課本,厚度不限; 2.最新版本,供高2007級使用; 3.把書郵寄到學校。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 2005年9月1~7日 |
地點 | 某軍營 |
過程 | 風吹,日曬,雨淋,長時間,高強度的訓練 |
體會 | 1.學會了吃苦,嚴格要求自己,如何與人相處 2.軍訓苦,累,但有意義,受益終生 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
贊成者的觀點 | 有趣; 有助于提高手眼協(xié)調(diào)能力;在游戲中能結交朋友; |
反對者的觀點 | 很多游戲充斥著鮮血和暴力,不利于青少年成長;易使人沉迷于其中,從而導致一系列的嚴重后果,如; 無心向?qū)W,不愿與現(xiàn)實生活中的人交往等問題。 |
你的觀點 | … |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 8月26日 (上星期六) |
地點 | 廣州市青少年宮 |
過程 | 查資料; 寫演講稿; 一上臺很緊張, 但很快平靜下來; |
結果 | 獲第三名 |
感受 | 一方面自信心很重要; 另一方面只有在不斷使用英語的過程中, 語言水平才能得到提高。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 2010年5月1日至10月31日 |
地點 | 上海 |
主題 | 城市,讓生活更美好(Better City, Better Life) |
目標 | 吸引200個國家和國際組織參展, 約7,000萬國內(nèi)外參觀者; 將它辦成一屆成功、完美、難忘的世博會。 |
意義 | 有助于創(chuàng)造一個生態(tài)友好型(eco-friendly)社會,保持環(huán)境的可持續(xù)(sustainable)發(fā)展 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
計劃 | 理由 |
休息 | 學習緊張,缺少鍛煉和休息 |
看望向下的祖父 | 幫他們做點家務,并給他們談談你身邊的新鮮事 |
和朋友進行短途旅行 | 欣賞大自然,呼吸新鮮空氣 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
贊成分科的人認為 | 反對分科的人認為 | 你的觀點 |
1.可集中精力學習; 2.減輕學習壓力; 3.學自己喜歡的學科。 | 1.學科知識受限制; 2.影響個人素質(zhì)提高; 3.對科目缺乏深入了解。 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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