| 優(yōu)點(diǎn) | 缺點(diǎn) |
國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫 | 1、注重教育性,教育兒童幫助、尊重別人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的人; 2、兒童可以從動(dòng)畫中學(xué)到知識(shí)。 | 1、過(guò)于理想化 2、缺乏想象力 3、情節(jié)簡(jiǎn)單 |
國(guó)外動(dòng)畫 | 1、以實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ),成年人也喜歡; 2、兒童能夠從中學(xué)會(huì)處理現(xiàn)實(shí)生活中必須面對(duì)的問(wèn)題。 | 1、有的涉及暴力; 2、有的被視為文化侵略。 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
60%的同學(xué)的看法 | 25%的同學(xué)的看法 |
1.自己打工來(lái)付學(xué)費(fèi)會(huì)影響學(xué)習(xí)。 2.好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答爹娘。 | 1.通過(guò)打工可以獲得工作經(jīng)驗(yàn),了解社會(huì)。 2.體會(huì)父母掙錢不易,避免助長(zhǎng)亂花錢的習(xí)慣。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
Dos | Don’ts |
1. 對(duì)待外賓禮貌、友好 | 1.避免不得體的言行 |
2.服務(wù)周到,樂(lè)于幫助外賓 | 2.不忘履行自己的職責(zé) |
3.介紹中國(guó)歷史和文化 | 3.不損害祖國(guó)的形象 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
人數(shù) | 態(tài)度 | 原因 |
55% | 贊同在課余時(shí)間多上網(wǎng) | 網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空的界限,方便了人們的交流,擴(kuò)大了視野。英特網(wǎng)極大豐富了學(xué)生課余生活。 |
30% | 可以上網(wǎng),但必須限時(shí) | 因?yàn)樾菹⒉粔驎?huì)影響學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)育 |
15% | 不能上網(wǎng) | 在他們看來(lái)多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)不是學(xué)習(xí),而是消遣、玩游戲、聊天等。因上網(wǎng)逃課的學(xué)生不在少數(shù)。 |
5% | 拒絕接受問(wèn)卷調(diào)查 | |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
支持者的看法 | 反對(duì)者的看法 | 你的看法 |
顯得時(shí)尚 可以學(xué)習(xí)外國(guó)文化 借此擴(kuò)大交接圈 | 顯得愚蠢 是一種文化入侵 會(huì)淡化對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感情 | ……. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
| 原因 | 建議 |
贊成者 | 1.交通擁堵、停車位不足 2.環(huán)境污染 | 1.改善公共交通 2.鼓勵(lì)騎自行車 |
反對(duì)者 | 1.促進(jìn)汽車工業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 2.方便、快捷、省時(shí) | 1.提高交通管理水平 2.增加汽車使用收費(fèi) |
你的觀點(diǎn)和建議 | …… | |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
歷史 | 有兩千多年的歷史。 |
特點(diǎn) | 世界上最長(zhǎng)的城墻,長(zhǎng)6000多千米。 建筑材料主要為石頭,磚頭,修建工作都是人工進(jìn)行。 主要用于防御外來(lái)入侵者,沿墻每隔幾百米就有烽火臺(tái)(watchtower) |
現(xiàn)狀 | 世界著名旅游景點(diǎn)之一,每年吸引許多外國(guó)游客到長(zhǎng)城觀光旅游。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
贊同 | 反對(duì) |
1.重建該園輝煌景象 | 1.保留原樣更為合理 |
2.中華文明具體體現(xiàn) | 2.警示人們不忘過(guò)去 |
3.旅游新景點(diǎn) | 3.其他建筑同樣反映中華文化(如故宮、頤和園等),重建并非必須 |
4.如部分恢復(fù),可與廢墟對(duì)照,讓人們記住歷史 | 4.破壞該地生態(tài)環(huán)境 |
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