請(qǐng)以“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)”為題，寫一篇議論文。（字?jǐn)?shù)100－120）
提示：1.不同的人對(duì)此有不同的看法。
2.有些學(xué)生以為大學(xué)是最理想的地方，上大學(xué)就是為了獲取好的工作和高額工資，但結(jié)果是大學(xué)的生活和畢業(yè)后的工作往往使他們失望。
3.事實(shí)上，大學(xué)給那些渴望學(xué)到更多的知識(shí)以便將來報(bào)效祖國的人提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和必要的條件，這才是大學(xué)真正的吸引所在。
                 Why Do We Go To Universities?
Why do we go to universities? Different people have different views.
Some students may have many colorful dreams and regard universities as the most ideal places. They think that good jobs and higher pays will certainly result from a college education. In fact, the university life often makes them feel disappointed, and after graduation many of them will find the jobs aren’t the ones they like and the pays are not higher than they expect.
I think that a university provides good chances for those who are eager to learn more knowledge so that they can serve their motherland better in the future. This is why universities have a strong attraction.

試題分析：本文是一篇議論文。話題是：為什么不上大學(xué)？文章的要點(diǎn)基本上都給了出來，考生基本上只需要翻譯即可，寫作的時(shí)候注意使用高級(jí)詞匯如result from..; be thirsty to do sth等提高文章的層次。同上也要變化使用高級(jí)句式，讓文章不那么的平淡。
點(diǎn)評(píng)：本文仍然屬于提綱類短文寫作，要點(diǎn)給的仍然很全，考生仍然要把所有的要點(diǎn)都包括在內(nèi)，不能有遺漏，在議論文中要注意觀點(diǎn)的一分為二，運(yùn)用諺語如：Every coin has two sides.等可以大大提高文章的得分。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是一位高中學(xué)生。請(qǐng)你用英語給某報(bào)社寫一封信，反映如下情況和你的想法：
　　1. 教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，需要安靜。
　　2. 有些學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)教室，在課堂上經(jīng)常聽見手機(jī)的鈴聲。
　　3. 有的同學(xué)還在課堂上發(fā)短信息，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　4. 建議有手機(jī)的同學(xué)上課時(shí)應(yīng)把手機(jī)關(guān)掉，不要接聽電話或發(fā)短信息，集中注意力學(xué)習(xí)。
注意：1. 信的開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 詞數(shù): 100左右；
Dear Editor,
I’m a senior high student
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

某中學(xué)高二·二班的同學(xué)進(jìn)行了一場有關(guān)英語學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是：學(xué)習(xí)英語要不要從兒童時(shí)期開始?請(qǐng)根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。
一些同學(xué)認(rèn)為
另一些同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)從兒童時(shí)期開始學(xué)習(xí)英語；
1．不應(yīng)從兒童時(shí)期開始學(xué)習(xí)英語；
2．兒童時(shí)期記憶力好，可以記住很多單詞；
2．兒童時(shí)期既要學(xué)習(xí)漢語拼音又要學(xué)英語，易混淆；
3．能為英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3．會(huì)影響漢語學(xué)習(xí)和今后的英語學(xué)習(xí)。
討論未取得一致意見
注意：1．文章的起始句已給出；        2．詞數(shù)：100詞左右(不包括已給的起始句)。
參考詞匯：基礎(chǔ)foundation漢語拼音Chinese pinyin
The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood_____________________________________________________      __

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名高三年級(jí)學(xué)生。你發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)晚上學(xué)習(xí)到深夜，白天也不安排休息時(shí)間，但往往課堂上昏昏欲睡；有些同學(xué)飲食習(xí)慣不好，不吃早餐。請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上勸同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，注意健康飲食,保證學(xué)習(xí)好、身體好。
注意：發(fā)言稿須包含上述要點(diǎn)，但可適當(dāng)發(fā)揮，使講話完整通順。

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

高考在即，高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華，某中學(xué)高三學(xué)生，面對(duì)目前的壓力，想和父母說說知心話，請(qǐng)你用英文在你的博客上用書信形式表達(dá)出來。主要內(nèi)容如下：
知心話
感恩
 關(guān)切鼓勵(lì)，傾注愛心
對(duì)父母的期望
 1. 多交流，使自己保持良好狀態(tài)
2. 創(chuàng)造條件，給自己提供適時(shí)幫助
學(xué)習(xí)打算
考生自擬（至少寫兩點(diǎn)）
注意：1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)：120左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
( 感恩be thankful    ;  交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
　　　　　      　                                             Yours, Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下面的英文提示，結(jié)合生活中的實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)失敗的看法。
In fact ,there aren't always bright sunshine and gentle breeze, birds' singing and flowers fragrant in our daily life . We have so many failures and hardships that someone will be disappointed and give up the hope of success, but life is what you make it.
_____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，看到某英文報(bào)社刊登廣告，即將在八月份舉行英語夏令營活動(dòng)（English Summer Camp），你很想?yún)⒓印Ｕ?qǐng)根據(jù)下表給報(bào)社編輯寫一封信介紹你的相關(guān)情況。字?jǐn)?shù)100 左右，信的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
姓名
性別
  年齡
 文化程度
身體狀況
李華
女
    20
  大學(xué)
 健康
 性格
 外向，與人相處融洽。
 特長與愛好
1.     擅長英語，特別是英語口語。
2.     喜歡唱英文歌曲和跳舞，熱愛籃球。
 目的
 提高英語，結(jié)交外國朋友，了解英國文化。
參考詞匯：特別是 especially  文化 culture
信的開頭：
Dear editor,
I’m glad to know that ……

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是某中學(xué)學(xué)生英文報(bào)的小記者，對(duì)中學(xué)生課外上網(wǎng)的利弊進(jìn)行調(diào)查采訪。以下是學(xué)生們對(duì)上網(wǎng)的看法。請(qǐng)你根據(jù)他們的觀點(diǎn)寫一篇簡要的調(diào)查報(bào)告，并呼吁正確使用互聯(lián)網(wǎng)。
注意：1. 文章護(hù)開頭已為你寫好；
2. 詞數(shù)：100左右；
3. 參考詞匯：上網(wǎng)瀏覽：surf the Internet
使用互聯(lián)網(wǎng)的益處
使用互聯(lián)網(wǎng)的弊端
1.            資源豐富        
2.            節(jié)省時(shí)間       
方便交流和溝通
1.            內(nèi)容良莠兼有          
2.            沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響學(xué)業(yè)
3.            過多使用會(huì)影響健康
 
With the development of computer technology,        

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Does Jay Belong in a textbook?
The fact that there are pop lyrics (明星作品) in textbooks show’s that students’ tastes are now being considered.
Yin Yue: Pop singers represent a part of our culture. That popular songs are selected for our books is a sign of progress. What’s more, this move will bring pop culture in contact with traditional culture.
Yu Kuntian: It’s not a bad idea. Pop songs in Chinese textbooks show that the authorities are trying to cater for teenagers. It may not have been a good idea to choose Jay Chou, but it is a start.
Pop songs in textbooks will mislead students.
Li Ning: It’s terrible. What we need are classics to improve our literary skills, not badly-written lyrics. As far as I am concerned, they have no place in our formal studies.
Teng Fan: I don’t think it’s a good idea. When educators include Jay Chou’s songs in Chinese textbooks, they are saying that he represents a literary standard to aspire (渴望) to. Also, including his lyrics means excluding work of more obvious merits(價(jià)值)。
【寫作內(nèi)容】
1. 以約30個(gè)詞概括上文的內(nèi)容；
2. 以約120個(gè)詞表達(dá)你對(duì)明星作品是否應(yīng)該被教科書采用的看法，并包括如下要點(diǎn)：
(1) 你是否認(rèn)為明星作品應(yīng)該被教科書采用？原因是什么？
(2)你認(rèn)為如今的教科書的選材是否需要什么改變？
【寫作要求】
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容， 但不得直接引用原文中的句子。
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案