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請以“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W”為題，寫一篇議論文。（字數(shù)100－120）
提示：1.不同的人對此有不同的看法。
2.有些學生以為大學是最理想的地方，上大學就是為了獲取好的工作和高額工資，但結果是大學的生活和畢業(yè)后的工作往往使他們失望。
3.事實上，大學給那些渴望學到更多的知識以便將來報效祖國的人提供了良好的學習機會和必要的條件，這才是大學真正的吸引所在。
                 Why Do We Go To Universities?
Why do we go to universities? Different people have different views.
Some students may have many colorful dreams and regard universities as the most ideal places. They think that good jobs and higher pays will certainly result from a college education. In fact, the university life often makes them feel disappointed, and after graduation many of them will find the jobs aren’t the ones they like and the pays are not higher than they expect.
I think that a university provides good chances for those who are eager to learn more knowledge so that they can serve their motherland better in the future. This is why universities have a strong attraction.

試題分析：本文是一篇議論文。話題是：為什么不上大學？文章的要點基本上都給了出來，考生基本上只需要翻譯即可，寫作的時候注意使用高級詞匯如result from..; be thirsty to do sth等提高文章的層次。同上也要變化使用高級句式，讓文章不那么的平淡。
點評：本文仍然屬于提綱類短文寫作，要點給的仍然很全，考生仍然要把所有的要點都包括在內，不能有遺漏，在議論文中要注意觀點的一分為二，運用諺語如：Every coin has two sides.等可以大大提高文章的得分。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是一位高中學生。請你用英語給某報社寫一封信，反映如下情況和你的想法：
　　1. 教室是學生學習的地方，需要安靜。
　　2. 有些學生把手機帶進教室，在課堂上經常聽見手機的鈴聲。
　　3. 有的同學還在課堂上發(fā)短信息，浪費寶貴的學習時間。
　　4. 建議有手機的同學上課時應把手機關掉，不要接聽電話或發(fā)短信息，集中注意力學習。
注意：1. 信的開頭和結尾已給出，但不計入總詞數(shù)；
2. 詞數(shù): 100左右；
Dear Editor,
I’m a senior high student
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

某中學高二·二班的同學進行了一場有關英語學習的討論。討論的題目是：學習英語要不要從兒童時期開始?請根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。
一些同學認為
另一些同學認為
1．應從兒童時期開始學習英語；
1．不應從兒童時期開始學習英語；
2．兒童時期記憶力好，可以記住很多單詞；
2．兒童時期既要學習漢語拼音又要學英語，易混淆；
3．能為英語學習打下堅實的基礎。
3．會影響漢語學習和今后的英語學習。
討論未取得一致意見
注意：1．文章的起始句已給出；        2．詞數(shù)：100詞左右(不包括已給的起始句)。
參考詞匯：基礎foundation漢語拼音Chinese pinyin
The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood_____________________________________________________      __

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名高三年級學生。你發(fā)現(xiàn)班上有些同學晚上學習到深夜，白天也不安排休息時間，但往往課堂上昏昏欲睡；有些同學飲食習慣不好，不吃早餐。請你寫一篇發(fā)言稿，在班會上勸同學們合理安排作息時間，注意健康飲食,保證學習好、身體好。
注意：發(fā)言稿須包含上述要點，但可適當發(fā)揮，使講話完整通順。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

高考在即，高三學生目前正處在緊張復習迎考的氛圍中。假如你叫李華，某中學高三學生，面對目前的壓力，想和父母說說知心話，請你用英文在你的博客上用書信形式表達出來。主要內容如下：
知心話
感恩
 關切鼓勵，傾注愛心
對父母的期望
 1. 多交流，使自己保持良好狀態(tài)
2. 創(chuàng)造條件，給自己提供適時幫助
學習打算
考生自擬（至少寫兩點）
注意：1. 短文須包括所有內容要點，可適當發(fā)揮。
2. 詞數(shù)：120左右。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
( 感恩be thankful    ;  交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
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I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
　　　　　      　                                             Yours, Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下面的英文提示，結合生活中的實例，談談你對失敗的看法。
In fact ,there aren't always bright sunshine and gentle breeze, birds' singing and flowers fragrant in our daily life . We have so many failures and hardships that someone will be disappointed and give up the hope of success, but life is what you make it.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，看到某英文報社刊登廣告，即將在八月份舉行英語夏令營活動（English Summer Camp），你很想參加。請根據(jù)下表給報社編輯寫一封信介紹你的相關情況。字數(shù)100 左右，信的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
姓名
性別
  年齡
 文化程度
身體狀況
李華
女
    20
  大學
 健康
 性格
 外向，與人相處融洽。
 特長與愛好
1.     擅長英語，特別是英語口語。
2.     喜歡唱英文歌曲和跳舞，熱愛籃球。
 目的
 提高英語，結交外國朋友，了解英國文化。
參考詞匯：特別是 especially  文化 culture
信的開頭：
Dear editor,
I’m glad to know that ……

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是某中學學生英文報的小記者，對中學生課外上網的利弊進行調查采訪。以下是學生們對上網的看法。請你根據(jù)他們的觀點寫一篇簡要的調查報告，并呼吁正確使用互聯(lián)網。
注意：1. 文章護開頭已為你寫好；
2. 詞數(shù)：100左右；
3. 參考詞匯：上網瀏覽：surf the Internet
使用互聯(lián)網的益處
使用互聯(lián)網的弊端
1.            資源豐富        
2.            節(jié)省時間       
方便交流和溝通
1.            內容良莠兼有          
2.            沉迷網絡游戲會影響學業(yè)
3.            過多使用會影響健康
 
With the development of computer technology,        

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Does Jay Belong in a textbook?
The fact that there are pop lyrics (明星作品) in textbooks show’s that students’ tastes are now being considered.
Yin Yue: Pop singers represent a part of our culture. That popular songs are selected for our books is a sign of progress. What’s more, this move will bring pop culture in contact with traditional culture.
Yu Kuntian: It’s not a bad idea. Pop songs in Chinese textbooks show that the authorities are trying to cater for teenagers. It may not have been a good idea to choose Jay Chou, but it is a start.
Pop songs in textbooks will mislead students.
Li Ning: It’s terrible. What we need are classics to improve our literary skills, not badly-written lyrics. As far as I am concerned, they have no place in our formal studies.
Teng Fan: I don’t think it’s a good idea. When educators include Jay Chou’s songs in Chinese textbooks, they are saying that he represents a literary standard to aspire (渴望) to. Also, including his lyrics means excluding work of more obvious merits(價值)。
【寫作內容】
1. 以約30個詞概括上文的內容；
2. 以約120個詞表達你對明星作品是否應該被教科書采用的看法，并包括如下要點：
(1) 你是否認為明星作品應該被教科書采用？原因是什么？
(2)你認為如今的教科書的選材是否需要什么改變？
【寫作要求】
1. 在作文中可以使用自己親身的經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容， 但不得直接引用原文中的句子。
2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確，語言規(guī)范，內容合適，篇章連貫。

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