假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日,下面三幅圖描繪的是你給父親買完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示,用英語(yǔ)寫一篇日記記敘這件事,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
注意:
1. 詞數(shù)不少于100;
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:
地鐵(列車)----- subway train
February 12th, 2008
解析:
寫作要點(diǎn):1. 本文的命題形式為漢語(yǔ)提示+三副圖畫,記敘+議論,體裁為日記,時(shí)態(tài)以一般過去式為主。
2.?dāng)⑹鍪虑榘l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)
3. 為爸爸買生日禮物
4.買完生日禮物后,坐地鐵回家
5.見老奶奶提著重物,找不到座位
6.為老奶奶讓座
7.看到老奶奶笑容,倍受鼓舞,決心以后更多的幫助別人
One Possible Version:
Februay 12 th,2008
The day is my Dad’s birthday. This afternoon I went to the shopping
center downtown, and bought a present for him. Then I took the subway
train home. Sitting on the train, I thought my dad would be very happy
when he saw the present. At the next station, an old lady with two heavy
bags got on the train and stood in front of me. She looked tired. I
hesitated for a moment, and then offered my seat to her. The old lady
thanked me a lot and sat down. Seeing her smile,I felt happy. I will
always be ready to help others in the future.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)、英語(yǔ) 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日,下面三幅圖描繪的是你給父親買完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示,用英語(yǔ)寫一篇日記記敘這件事,并談?wù)勛约旱母惺堋?/P>
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:
地鐵(列車)-subway train
February 12th, 2008
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日,下面三幅圖描繪的是你給父親買完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示,用英語(yǔ)寫一篇日記記敘這件事,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
注意:
1. 詞數(shù)不少于100; 2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:
地鐵(列車)----- subway train
February 12th, 2008
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日,下面三幅圖描繪的是你給父親買完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示,用英語(yǔ)寫一篇日記記敘這件事,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
注意:
1. 詞數(shù)不少于100;
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日,下面三幅圖描繪的是你給父親買完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示,用英語(yǔ)寫一篇日記記敘這件事,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:地鐵(列車)-subway train
February 12th,2008
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