第四節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(15分)
【寫(xiě)作情景】
為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 講座的主要內(nèi)容:
毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;
看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;
同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;
除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。
2. 講座的效果 ……
【寫(xiě)作要求】
使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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according to Professor Li ,there’s no doubt that the earth is becoming warmer and it is human activity that has caused it。It seems that global warming could be to blame for some natural disasters such as severe storms ,floods ,droughts ,the spread of diseases and the disappearance of species 。meanwhile,the winter temperature in many regions in the world tends to go up for the recent years,and one of the main reasons which have resulted in this consequence is the air pollution。Unless we clear up our environment ,human beings may not survive 。Professor Li’s presentation was warmly received and the lecture was a success on the whole 。
【解析】
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省普寧僑中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期中考試試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
第四部分 寫(xiě)作(滿(mǎn)分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題;滿(mǎn)分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
張華昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己為北京奧運(yùn)會(huì)做一名志愿者。他充當(dāng)來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員及官員的向?qū)Ъ娣⻊?wù)員,給他們指路,為他們遞送毛巾(towel)、筆、紙等日常用品,必要時(shí)還幫助運(yùn)動(dòng)員搬行李;張華同來(lái)自世界各國(guó)的外國(guó)朋友親切交談。在交談中, 張華讓外國(guó)朋友更多地了解北京和中國(guó)。外國(guó)朋友感謝他,并且稱(chēng)贊張華的英語(yǔ)說(shuō)得很好。盡管志愿者工作辛苦,但張華認(rèn)為很有意義。
【寫(xiě)作要求】
1. 短文的標(biāo)題為:張華的一個(gè)夢(mèng);
2. 短文必須使用5個(gè)句子介紹包括以上要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2009-2010學(xué)年度高二上學(xué)期期末聯(lián)考 題型:寫(xiě)作題
第四節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作(15分)
【寫(xiě)作情景】
為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 講座的主要內(nèi)容:
毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;
看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;
同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;
除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。
2. 講座的效果 ……
【寫(xiě)作要求】
使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第四部分:寫(xiě)作
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(15分)
以下是有關(guān)廣州海洋館(Guangzhou Ocean World)的介紹,請(qǐng)根據(jù)下面表格的內(nèi)容為它寫(xiě)一篇英文簡(jiǎn)介。
面積 |
約13,000平方米 |
總投資 |
約5,000萬(wàn)美元 |
地址 |
廣州市先烈中路120號(hào) |
參觀內(nèi)容 |
各種海洋植物; 海洋動(dòng)物,如:海龜、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海豚(dolphin)等;了解海洋是如何形成的; 許多專(zhuān)門(mén)供小孩閱讀的有關(guān)海洋方面的書(shū)籍 |
業(yè)績(jī) |
成立以來(lái)深受好評(píng);每年接待大量的海內(nèi)外旅客 |
【寫(xiě)作要求】
1. 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容。
2. 將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
第四節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作
【寫(xiě)作情景】
為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 講座的主要內(nèi)容:
毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;
看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;
同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;
除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。
2. 講座的效果 ……
【寫(xiě)作要求】
使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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