假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報(bào)招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫一封自薦信。
* 表示感興趣
* 說明優(yōu)勢(shì):知識(shí)面、英語水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷
* 希望得到回復(fù)
注意:
1.詞數(shù):100左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
Dear Sir or Madam,
Yours faithfully,
Li Hua
范文: Dear Sir or Madam, I'm a student from Xinhua Middle School.I'm glad to learn that you want a few part-time English reporters.I'm quite interested in it. I think I'm fit for the job.As a student.I've read a lot and have much knowledge in many fields.I'm fond of English and do well in both speaking and writting.Besides.I'm easy to get along with and enjoy working together with others.Above all,I once worked as a reporter for my school broadcasting station.So I'm sure I can do the job well if I get the position. I'm looking forward to your reply. Yours faithfully, Li Hua 寫作指導(dǎo):書面表達(dá)(山東卷與往年的全國卷一樣,依然是應(yīng)用文(寫一封自薦信),但不同的是留給考生的自主空間更大了,提示部分只提供了三大方面的主要信息,然后讓考生發(fā)揮,這一設(shè)置利用了學(xué)生充分利用自己的語言知識(shí)和結(jié)構(gòu),區(qū)分度更強(qiáng)。自薦信的特點(diǎn)是以口語體為主,字里行間既棄滿謙虛又不失自信。短文應(yīng)以第一人稱的口吻來寫。主要運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)介紹自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)還應(yīng)注意一些書信客套話的充分運(yùn)用,使語言更流暢、得體。 1.寫作要點(diǎn) (1)新華中學(xué)學(xué)生 。2)表示感興趣 (3)知識(shí)面 。4)英語水平 。5)合作精神 。6)相關(guān)經(jīng)歷 。7)希望得到回復(fù) 2.考生出現(xiàn)的主要問題 以上七方面的要點(diǎn)考生很容易列出,然而若英語詞匯和句法結(jié)構(gòu)掌握不牢,則很難將上面的信息準(zhǔn)確、得體、流暢地表達(dá)出來。筆者在閱卷過程中,發(fā)現(xiàn)考生主要存在如下幾個(gè)方面的問題: 。1)基礎(chǔ)詞匯拼寫及用法掌握不牢 。2)漢語式英語生硬翻譯 (3)語法結(jié)構(gòu)用錯(cuò) 。4)語言生硬小謙虛 3.立足基礎(chǔ)知識(shí),適當(dāng)拓展細(xì)節(jié),寫出高級(jí)語言對(duì)+以上七個(gè)要點(diǎn),要以適當(dāng)變換詞匯和句式,充分運(yùn)用基本的詞匯、常用搭配和較高級(jí)的語法結(jié)構(gòu),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),寫出優(yōu)美的短文。 |
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科目:高中英語 來源:英語教研室 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報(bào)招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫一封自薦信。
(1)表示感興趣。
(2)說明優(yōu)勢(shì):知識(shí)面、英語水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷。
(3)希望得到回復(fù)。
注意:(1)詞數(shù)100左右。
(2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam,
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2. 給他提出建議(至少兩條)
3. 陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand.
Yours sincerely,
Li Ming
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科目:高中英語 來源: 題型:
國外某網(wǎng)站將舉辦新一輪網(wǎng)上討論活動(dòng),正面向全球中學(xué)生征集話題。假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,經(jīng)常訪問該網(wǎng)站,F(xiàn)請(qǐng)你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件,向其推薦話題。
內(nèi)容包括:自我簡(jiǎn)介;
寫信目的;
話題:我們應(yīng)該感恩(thankful);
推薦的理由;
預(yù);顒(dòng)成功。
注意: 詞數(shù)100左右; 參考詞匯:網(wǎng)站website
郵件格式已為你給出; 征集collect
郵件中不能出現(xiàn)本人真實(shí)信息! 推薦recommend
Dear Editor,
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Yours,
Li Hu
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科目:高中英語 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2.給他提出建議(至少兩條)
3.陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand.
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Yours sincerely,
Li Ming
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