基礎(chǔ)寫作:

假設(shè)你是李華,正在英國(guó)牛津參加短期語(yǔ)言培訓(xùn),計(jì)劃星期天去倫敦旅游。互聯(lián)網(wǎng)上的一則廣告引起了你的注意,但一些具體信息不明確(箭頭所指內(nèi)容)。以下是該則廣告的信息。

[寫作內(nèi)容]

請(qǐng)根據(jù)上述信息,給該旅行社發(fā)一封電子郵件,詢問(wèn)有關(guān)情況。你的郵件必須包括以下的內(nèi)容:

1.是否有購(gòu)物時(shí)間,學(xué)生票價(jià);

2.費(fèi)用是否包括景點(diǎn)門票、午餐;

3.回牛津時(shí)間。

[寫作要求]

1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

2.信的格式已為你寫好,可以根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear Sir or Madam,

I’m writing for more information about the day tour to London._________

___________________________

Yours,

Li Hua

答案:
解析:

  Dear Sir or Madam,

  I’m writing for more information about the day tour to London.As a student at Oxford University, I’d like to know if you have any special price for students.As for the money you charge, does it cover the entrance fees for visiting the places listed and lunch? Since I need to prepare my lessons for the next day, I’d like to know the time to return.Besides, is there any time for shopping? I really want to have a look at the big stores in London.

Yours,

Li Hua


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

IV 寫作(共2題,滿分40分)

第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1題,滿分15分)

你的筆友William回復(fù)你的電子郵件告訴你英國(guó)高中生課余時(shí)間可以打工,其內(nèi)容要點(diǎn)如下:

英國(guó)高中生

1. 可以打工,每天不超過(guò)三小時(shí),晚上不得遲于七點(diǎn);

2. 一星期18小時(shí)以內(nèi)。

 

William的看法

1. 可獲得生活中一些技能,如填表、應(yīng)對(duì)面試和與人相處;

2. 增強(qiáng)自信和獨(dú)立性,學(xué)會(huì)如何理財(cái);

3. 有利學(xué)習(xí)和工作責(zé)任心。

[寫作內(nèi)容]

假設(shè)你是李華,請(qǐng)根據(jù)以上信息,以William的口吻將這些信息轉(zhuǎn)寫成一封信,內(nèi)容包括:

1. 英國(guó)15歲以上的高中生課余可以打工;

2. 高中生課余打工的時(shí)限規(guī)定;

3. 你(William)的看法。

[寫作要求]    

1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容;

2.開(kāi)頭和結(jié)尾已寫出,不講入總句數(shù)。

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]    句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性,信息內(nèi)容的完整性、連貫。

Dear Li Hua,

Very glad to have received your email. Now I’ll tell you what I am doing during my unlimited time these days.

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Best wishes to you and looking forwards to your early reply.

Yours,

William Dickens

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0123 月考題 題型:寫作題

基礎(chǔ)寫作。
     假設(shè)你是李華,正在英國(guó)牛津參加短期語(yǔ)言培訓(xùn),計(jì)劃星期天去倫敦旅游;ヂ(lián)網(wǎng)上的一則廣告
引起了你的注意,但一些具體信息不明確(箭頭所指內(nèi)容)。以下是該則廣告的信息。
                       
【寫作內(nèi)容】請(qǐng)根據(jù)上述信息,給該旅行社發(fā)一封電子郵件,詢問(wèn)有關(guān)情況。你的郵件必須包括以下
的內(nèi)容:
     1. 是否有購(gòu)物時(shí)間,學(xué)生票價(jià);
     2. 費(fèi)用是否包括景點(diǎn)門票、午餐;
     3. 回牛津時(shí)間。
【寫作要求】
     1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
     2. 信的格式已為你寫好,可以根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Sir or Madam,
     I'm writing for more information about the day tour to London. ________________________________
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_______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                                               Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省同步題 題型:寫作題

基礎(chǔ)寫作。
     假設(shè)你是學(xué)校學(xué)生會(huì)的一員, 為了保護(hù)我們的地球家園, 你發(fā)出了低碳生活的倡議, 并制
作了如下圖的海報(bào)。

請(qǐng)根據(jù)海報(bào)內(nèi)容及要點(diǎn)寫一份倡議書(shū)。
[寫作內(nèi)容]
1. 低碳生活在節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境中起著越來(lái)越重要的作用;
2. 我們可以養(yǎng)成這些低碳生活習(xí)慣;
3. 提出呼吁。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入總句數(shù))。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確, 信息內(nèi)容完整, 篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear friends,
    Do you want to live in a beautiful world?      
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:期末題 題型:寫作題

基礎(chǔ)寫作。
     假設(shè)你是?耐ㄓ崋T,上星期天你們班組織四組同學(xué)分別參加了幾個(gè)志愿者活動(dòng)。
請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖所提供的信息,給?摹坝⒄Z(yǔ)園地”投稿,報(bào)道你們的活動(dòng)及感受。

寫作要求:
1 .只能用5 個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容;
2 .注意:文章開(kāi)頭已經(jīng)寫好。
3 .參考詞匯:希望工程-Hope Project; 養(yǎng)老院-old people's home
     評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
  Last Sunday,our class organized some volunteers' activities,in which all of us took an active part.
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