請(qǐng)結(jié)合材料,按要求用英文寫(xiě)作,詞數(shù)不少于60。
It is reported that some teenagers don’t respect their parents, quarreling with them or even using violence.
要求:
(1)就此材料發(fā)表你的感想;
(2)應(yīng)緊扣材料,有明確的觀點(diǎn);
(3) 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
                                                                                      
                                                                                   
Respecting parents is a traditional virtue in China. No matter how old we are, we should respect our parents.
Wherever we go or whatever we do, we should always remember that it is our parents who gave us lives and brought us up. Therefore, we should love and respect them. We can do a lot of small things to show our respect, such as doing some housework for them, expressing our thanks to them.

試題分析:考查半開(kāi)放性作文。本文要求結(jié)合材料,按要求用英文寫(xiě)作,內(nèi)容是以英語(yǔ)短文出現(xiàn),要求考生讀懂材料,看懂材料的主旨是一些年輕人對(duì)父母的不尊重,要求(1)就此材料發(fā)表你的感想;(2)應(yīng)緊扣材料,有明確的觀點(diǎn);在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):半開(kāi)放性作文給出了一個(gè)話題,并有部分的英語(yǔ)提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開(kāi)放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。昨天你參加了學(xué)校組織的演講比賽,并獲得一等獎(jiǎng)。由于剛回美國(guó)度假的外籍教師Brooke對(duì)你的參賽提供了許多幫助,現(xiàn)在你想用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封電子郵件,內(nèi)容包括:   
1.介紹參賽情況;   2.告知獲獎(jiǎng);   3.表達(dá)獲獎(jiǎng)感受。
詞數(shù):120—150,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Brooke.
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_________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李平,是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,你班班主任在安排座位時(shí),讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生作同桌,這在你們班成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,活動(dòng)課上大家就此進(jìn)行了討論,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫(xiě)一封信反映一下,并說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。
贊同
反對(duì)
你的觀點(diǎn)
1.人人有長(zhǎng)處和不足,成績(jī)差的學(xué)生也有可取之處;
2.相互學(xué)習(xí),建立友誼;
3.通過(guò)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生的學(xué)習(xí)從而使他們建立自信。
1.部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常違反校規(guī)校紀(jì),擔(dān)心自己會(huì)受影響,養(yǎng)成壞習(xí)慣。
2.老是問(wèn)問(wèn)題,使自己不能專心學(xué)習(xí)。
?
注意:1.詞數(shù):100~120,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.短文需包括表中所有要點(diǎn),內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。
3.參考詞匯:成績(jī)差的學(xué)生:a slower student
Dear Mr. Zhang,
   We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                        
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Ping

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前,校園安全事故時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100~120詞的短文,簡(jiǎn)單描述一下校園安全問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,Smith是你的英國(guó)網(wǎng)友。他對(duì)目前中國(guó)出現(xiàn)的霧霾天氣很關(guān)注,來(lái)信向你詢問(wèn)此事,請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。主要內(nèi)容如下:
1. 感謝他的關(guān)注;
2. 簡(jiǎn)介霧霾天氣給人們的身體、生活帶來(lái)的危害;
3. 談?wù)勀愕母邢搿?br />注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫流暢;
2. 開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 詞數(shù):100—120。 參考詞匯:smog霧霾
Dear Smith,
I’m very glad to hear from you. _______________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文,
某英語(yǔ)報(bào)社舉辦“ I like music”的征文比賽,請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
1音樂(lè)教會(huì)我學(xué)會(huì)欣賞2音樂(lè)充實(shí)我的生活;3音樂(lè)幫助我放松
注意:1詞數(shù)100左右2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文流暢3參考詞匯:充實(shí)enrich

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近許多城市常被霧霾(haze)所籠罩,請(qǐng)就這一話題談?wù)勀愕目捶。文章必須包括?br />描述霧霾天氣的景象
提出解決這一問(wèn)題的建議

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Recently divorced in my 30s, I had no job and was on my way downtown on a rainy day to go to the employment offices. I had no umbrella, for my old one had fallen apart, and I couldn’t afford another one.
I sat down in the streetcar--- there against the seat was a beautiful silk umbrella with a silver handle inlaid (鑲嵌著…的) with gold and bright enamel (琺瑯). I had never seen anything so lovely. I examined the handle and saw a name on it. The usual procedure would have been to turn in the umbrella to the conductor, but I decided to take it and find the owner myself.
I got off the streetcar in a downpour and carefully opened the umbrella to protect myself. Then I searched a telephone book for the name on the umbrella and found it. I called and a lady answered. Yes, she said in surprise that was her umbrella, which her parents, now dead, had given her as a birthday present, but it’d been stolen from her locker at school years before.
She was so excited that I forgot I was looking for a job and went directly to her house. She took the umbrella, her eyes filled with tears. I was only too happy to see her get back the lost umbrella, and get a job she offered me.
寫(xiě)作要求
以30個(gè)詞概括這篇短文的主要內(nèi)容。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,剛剛以優(yōu)異成績(jī)從美國(guó)某大學(xué)畢業(yè)。你的美國(guó)朋友Tony邀請(qǐng)你去他 的公司工作.但是你想回國(guó)工作。請(qǐng)給Tony寫(xiě)一封郵件婉拒他的邀請(qǐng)。
內(nèi)容要點(diǎn)包括:
1.   報(bào)效祖國(guó);2. 照顧父母;3.   發(fā)展空間大。
注意:
1.   詞數(shù)100左右   2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.   開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tony
Thanks for offering me a job in your company ,but I have decided to go back to work inChina .___________________________________________________________________________
Yours
Lihua

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同步練習(xí)冊(cè)答案