假設(shè)你叫李華，在國外一所國際學校讀書。你決定參加該校學生會主席的競選，為了獲得來自各個國家學生的支持，你用英語準備了一份競爭演講稿。內(nèi)容要點包括以下三個方面：
1．自我介紹；
2．勝任這一工作的優(yōu)勢；
3．當選后的兩點工作新思路.
注意：
1．100詞左右；
2．演講稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Boys and girls,
First of all, thank you for giving me the opportunity.
                                                                                    
                                                                                    
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

基礎(chǔ)寫作（15分）
請根據(jù)下面的提示寫一篇短文，介紹臺風（typhoon）的一些基本知識。
臺風發(fā)生的時間
多數(shù)出現(xiàn)在夏季
與人類的關(guān)系
可以給廣大地區(qū)帶來充足的雨水，與人類生活和關(guān)系密切
對人類的影響
1. 臺風經(jīng)常帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災(zāi)害之一
2. 臺風所引起的暴雨會造成洪澇災(zāi)害，淹沒城鎮(zhèn)和農(nóng)田，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失
政府的做法
政府應(yīng)該采取有效措施來防止臺風給人民的財產(chǎn)和安全帶來傷害
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部內(nèi)容
【評分標準】
句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

一年一度的校園文化節(jié)又拉開了序幕，但今年學生卻沒有表現(xiàn)出像往年的興趣和熱情面對這一現(xiàn)象，有人提出校園文化節(jié)還要不要舉辦的問題，這引起了同學們的討論。上周末你班也進行了一場討論。請你根據(jù)下面表格所提供的內(nèi)容將討論結(jié)果做一總結(jié)并發(fā)表自己的觀點，字數(shù)150左右。
 
觀點
支持
給學生創(chuàng)造了展示自我才華的舞臺；
有利于提高學習興趣；
豐富校園文化，活躍校園氣氛。
反對
學習任務(wù)重，抽不出時間；
許多活動和學習無關(guān)，沒有多大意義。
你的看法
……
注意：1. 行文連貫，內(nèi)容完整；2. 題目和開頭語已給出，不計入總詞數(shù)；
3. 總詞數(shù)150左右。
To be continued or not?
The annual campus cultural festival has drawn back its curtain again, but this year students did not show their great interest and passion for it as before. Therefore a discussion has been put forward whether it is necessary to hold the campus cultural festival again.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名建筑工人，名叫李華。在修建地基時挖出一些古代文物。一部分人建議賣掉，可以得到一些錢，但你不同意。請你用英語給China Daily的編輯寫一封信反映此情況，闡明你的理由，并提出建議。
注意：1. 詞數(shù)：100左右；   
2. 內(nèi)容包括以上所有要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3. 參考詞匯：建筑工人builder; 修建地基lay a foundation of；財產(chǎn)wealth；
捐贈donate…to…
Dear Editor,
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Yours Sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

面對現(xiàn)實生活的各種壓力，保持一個良好的心態(tài)非常重要。請你以The importance of keeping a good mood為題，寫一篇100字左右的英語文章，發(fā)表自己的看法，以及支持你的看法的原因（至少兩個）

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你去日本旅游后，當?shù)貙в蜫ohn請你在反饋表上寫下對該旅行社提供的服務(wù)的意見或建議。
[寫作內(nèi)容]
表示對旅行社提供的服務(wù)總體感到滿意。
當?shù)貙в螌τ慰头浅崆�，體貼，耐心照顧團中的老人。
3．導游對游地講解清晰、生動，不僅讓我們獲得了有用的知識,還讓我們了解了日本的文化和風俗, 增長了我們的見聞。
4．提出飯館提供的膳食不合口味。
5．我們有些人不得不自買食物。
6．建議應(yīng)該多提供貨真價實的購物場所。
[寫作要求]
必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容；
將5個句子組織成連貫的短文。
第二節(jié)讀寫任務(wù)(共l小題，滿分25分)

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
近年來選秀類的電視節(jié)目吸引了很多人的注意力。有的在校學生為了實現(xiàn)自己的明星夢輟學參加。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的觀點�！�
注意: 1. 題目自擬，包括以上全部要點可適當發(fā)揮，使上下文連貫。
　　 2. 詞數(shù): 120詞左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

今年暑假，你和200多名來自世界各地的高中生參加了悉尼英語夏令營活動。請根據(jù)下列提示，向《21世紀英文報》投稿，介紹這次活動。
活動安排：8月1日—8月25日
上午：8：00-11：30  上課，提高口語和聽力
下午：自由活動，每星期一次去觀光
晚上：聽五個講座；8月24日晚，舉辦英語晚會，唱歌跳舞
要求：英語交流
收獲：提高了英語水平；學會了與他人交際的方法
注意：1. 開頭已為你寫好；
2. 詞數(shù)150左右。
This summer, I took part in an English Summer Camp in Sydney.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

The passage below “Let’s Live a Low-carbon Life(讓我們低碳生活)”is about what is low-carbon living， why we should live a low-carbon life and how we can live a low-carbon life. Part of the article is written. Please finish the rest of it in over 120 words.
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (資源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (惡化) of eco-environment.

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同步練習冊答案