書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，四川省高中生從新學(xué)期開(kāi)始必須選修一門新課程，如修馬桶、做凳子、換燈泡等日常生活實(shí)用技術(shù)。你很贊同這種做法，用英語(yǔ)寫一封信給英國(guó)筆友Mary，簡(jiǎn)要向她介紹該報(bào)道，并談?wù)勀愕目捶�。信的�?nèi)容須包括：

1．學(xué)生能獨(dú)立解決實(shí)際生活問(wèn)題；

2．享受勞動(dòng)樂(lè)趣和成功的喜悅；

3．激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力；

4．而部分人反對(duì)，擔(dān)心……

注意：1．字?jǐn)?shù)：120左右；

2．不必逐條翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；

3．開(kāi)頭已給出，不計(jì)如總詞數(shù)

4．參考詞匯：凳子stool　馬桶toilet　燈泡light bulb

Dear Mary,

　　It's reported in China Youth Daily that senior students in Sichuan Province must take a new course from this new term on．________

Yours faithfully,

Li Hua

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：高一年級(jí)人教新課標(biāo)版必修1第二單元測(cè)試題 題型：056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華，你收到你的美國(guó)筆友Richard的一封Email(見(jiàn)表一),請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你獲得的廣告(見(jiàn)表二)所提供的信息，給Richard回一封電子郵件。

(表一)

(表二)

注意：

1．詞數(shù)100左右，開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫好；

2．內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。

Dear Richard,

　　I'm so glad to learn that________________________________________

Yours,

Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型：056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華，你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好，他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議：

1．不要失去信心，不要怕講錯(cuò)，不要怕別人嘲笑。

2．在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ)，熟能生巧。

3．在課堂上要積極發(fā)言，爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò)，老師會(huì)幫助他。

4．你相信假如他堅(jiān)持下去，一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

注意：詞數(shù)100左右。

Dear John,

　　Thank you for your letter．

________________________________

　　Best wishes,

Yours,

Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型：寫作題


第三節(jié)：書(shū)面表達(dá)（30分）
假設(shè)你是李華，你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好，他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議：
1. 不要失去信心，不要怕講錯(cuò)，不要怕別人嘲笑。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ)，熟能生巧。
3. 在課堂上要積極發(fā)言，爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò)，老師會(huì)幫助他。
4. 你相信假如他堅(jiān)持下去，一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
注意：詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Best wishes,
                    Yours,
Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：河北省唐山一中2009--2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型：寫作題


第三節(jié)：書(shū)面表達(dá)（30分）
假設(shè)你是李華，你的英國(guó)朋友TOM聽(tīng)說(shuō)你學(xué)校正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息，寫一封回信，談一談開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)前后，你的學(xué)習(xí)情況的變化。

 
過(guò)去
現(xiàn)在
課堂
老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽(tīng)講、做筆記.
老師提出問(wèn)題，學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問(wèn)題，自己討論解決。
課后
 
完成大量作業(yè).
豐富多彩的課外活動(dòng)，如讀自己感興趣的書(shū)籍，去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料.
注意：1。注意書(shū)信格式                   2。詞數(shù)120左右
生詞：研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型：寫作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華，某高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。

注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開(kāi)，以使行文連貫;
2.開(kāi)頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen，
Good morning. I'm Li Hua from Fujian，China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.               
That’s all. Thank you.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案