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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省同步題 題型:寫(xiě)作題
基礎(chǔ)寫(xiě)作。 假如你是一位導(dǎo)游。通過(guò)觀察游客的行為變化, 說(shuō)明大眾環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)。請(qǐng)根據(jù) 下面表格的中文提示, 寫(xiě)一篇短文談?wù)劥朔N現(xiàn)象。
1. 請(qǐng)根據(jù)以上提示, 談?wù)勥@一現(xiàn)象, 文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出, 不計(jì)入總句數(shù); 2. 文章必須包括所有提示要點(diǎn), 但不要逐條譯成英語(yǔ)。 [寫(xiě)作要求] 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。 [評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確, 信息內(nèi)容完整, 篇章結(jié)構(gòu)連貫。 With the time on, there is an increasing tendency that more and more tourists have been paying greater attention to environment protection. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:模擬題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省高考真題 題型:寫(xiě)作題
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