目前,不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言, 有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如PK等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀的介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 |
60%的同學(xué)認(rèn)為 |
你的觀點(diǎn) |
有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無(wú)法理解; 違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)幫助。 |
幽默,活潑,語(yǔ)言更具多樣性; 有助于表達(dá)思想。 |
? |
注意:1.文章的起始句已給出。
2.詞數(shù):120左右(不包括已給的起始句)。
3. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
4. 參考詞匯:荒誕 ridiculous
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.______________________________________________________________________
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Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language. Some people even speak Chinese mixed with English words. This is a phenomenon worth thinking about.
40% students think it kind of ridiculous. In their opinion, it makes no sense in helping people communicate or learn English. Besides, it is against the Chinese grammar rules. However, 60% students are fond of this way. They appreciate its humor. They think it of special help in expressing themselves. And it can make the language varied.
Personlaay, I don’t think it good to use this kind of language. It may be fashionable as some think, but you may also get your idea confusing, leaving other people at a loss as to yout meaning.
【解析】
試題分析:本篇寫作題材是對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的兩種不同觀點(diǎn)。這種文章一般層次比較清晰,四段:第一段為總述;第二段反對(duì)的觀點(diǎn)及依據(jù);第三段贊同的觀點(diǎn)及依據(jù);第四段自己觀點(diǎn)。要注意的是1.在列舉雙方依據(jù)時(shí)要盡量使語(yǔ)言多樣化;2.自我觀點(diǎn)表達(dá)時(shí)要有正確的判斷,要有辯證的思維。一篇文章需要有正確的句子才能明了清晰的表達(dá)作者的意思?忌鷳(yīng)明白高考書面表達(dá)題既不是漢譯英,也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求的是將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維,考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)意思的能力。
考點(diǎn):考查議論文寫作
點(diǎn)評(píng):考生應(yīng)該用自己最熟悉、最有把握的詞、短語(yǔ)及句式,按一定的邏輯順序和意義層次完成短文,劃分好文章的自然段落,注意段落之間的發(fā)展和連貫。盡量使用不同長(zhǎng)度的句子,使句型多樣化。適當(dāng)使用連詞,使句子間的銜接自然流暢。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二下期期中考試英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫作題
目前,不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言, 有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如PK等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀的介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 | 60%的同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無(wú)法理解; 違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)幫助。 | 幽默,活潑,語(yǔ)言更具多樣性; 有助于表達(dá)思想。 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣西陸川中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
目前,不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如PK等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀的介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 | 60%的同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
1.有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無(wú)法理解 2.違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)幫助 | 1.幽默,活潑,語(yǔ)言更具多樣 2.有助于表達(dá)思想 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:湖南省2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書面表達(dá)
第二節(jié)情景作文 (滿分15分)
目前,不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言9494=就是、就是;伊妹兒”=e-mail;“瘟都死”=windows;有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如PK, OMD(Oh, my god), BTW(by the way)等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀的介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 |
60%的同學(xué)認(rèn)為 |
你的觀點(diǎn) |
有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無(wú)法理解 違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,也對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)幫助 |
幽默,活潑,語(yǔ)言更具多樣 有助于表達(dá)思想 |
? |
1.詞數(shù):100-120.開(kāi)頭已經(jīng)寫出(不計(jì)入總詞數(shù))。
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:荒誕ridiculous
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web
Language _______________________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
目前,不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如N郁
悶、PK等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%同學(xué)認(rèn)為 | 60%同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
有點(diǎn)荒誕;這些語(yǔ)言有時(shí)讓人聽(tīng)不懂;破壞了漢語(yǔ)的規(guī)范與純潔,對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)作用。 | 形式活潑,使語(yǔ)言更 具多樣性,有助于表達(dá)思想。 |
要求:1. 可適當(dāng)發(fā)揮,不要逐句翻譯;
2.補(bǔ)充自己的觀點(diǎn);
3.字?jǐn)?shù):約100個(gè)單詞。開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
參考生詞:荒誕的—ridiculous
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web language
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