書面表達（滿分20分）
假如你是小華, Jane 是美國人。在她暑假來中國游玩時你們相識,并成為好朋友。Jane回國后,你很想念她,于是給她寫了一封信,并且和她談了你對高一新生活的感受。信頭信尾均已給出；詞數(shù)100左右。
DearJane,
How’s everything going? __________________________________________________________
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Give my best regards to your parents and I look forward to hearing from you soon. 
Yours sincerely,

座號

 
 
 
                                                  

Xiaohua

Dear Jane,
How’s everything going? I’m so glad to have met you and become friends with you. I miss you very much after you left China and thus I am writing this letter to tell you something about me. I entered senior high school in September. The school is very beautiful and I feel that the new life is very exciting and full of challenges. My teachers and classmates are all very kind. I have decided to try my best to learn a lot from them. Of course, I will also do more exercise to keep fit.
Give my best regards to your parents and I look forward to hearing from you soon.
Yours  sincerely,
Xiaohua
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
人們結(jié)交的朋友通常有兩種：與自己志趣相似的或不同的。兩種朋友各有特點。請你以 “Friends, Similar or Different? ” 為題，按照以下的英文提示寫一篇英語短文。
Some people choose friends who are different from themselves. Others choose friends who are similar to themselves. Compare the advantages of the two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer for yourself? Why?
注意：1. 不少于120個詞，文章的題目和開頭已給出（不計詞數(shù)）。
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
Friends, Similar or Different?
It is very neccesary and important for everyone to have good friends. Some of our friends can be similar to us, and some of them can differ in many ways. Regardless of their similarities or differences, there are a few advantages of having such friends.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達（滿分30分）
在緊張的高三備考階段，英語王老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見，并借此訓(xùn)練學(xué)生的書面表達能力。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給老師寫封信，表達你的需求和建議。
● 為夯實基礎(chǔ)，適當(dāng)放慢進度，留出思考和消化的時間；
● 請反復(fù)訓(xùn)練易錯的知識點，提供典型試題；
● 指導(dǎo)寫作方面的方法；
● 精選回家作業(yè)，減少作業(yè)量；
● …… （個人補充）
注意：
1．短文必須包括以上要點以及個人的補充要求或建議，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫。
2．詞數(shù)：120個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書面表達（滿分25分）
　　假定你是高中學(xué)生李建，剛接到英國朋友約翰的電子郵件（如下），現(xiàn)在要給他寫信回復(fù)。信的篇幅在120至150詞。
約翰的來信：
Dear Li Jian,
　　I've just happened to learn from an article that most Chinese students are suffering from poor eyesight and I am worrying whether you have things like that.Are you yourself nearsighted as well? What have you done to hurt,or protect your eyes?What would you suggest to improve the situation in general?
你的回信：
Dear John,
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達（滿分20分）（原創(chuàng)）
春天已至，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，我校將于四月18日組織高一年級學(xué)生進行遠足，假設(shè)你是學(xué)生會主席，向?qū)W生發(fā)布此通知：
活動意義：走進自然，感受春天氣息；考驗學(xué)生毅力；強身健體。
路線：從衡中出發(fā)，沿滏陽河向南行進，終點衡水湖。
出行建議：1. 穿結(jié)實的鞋，因為要走很多的路。
2. 自帶水和食物，中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自帶相機，與自然或同學(xué)合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事項：字數(shù)：110 左右  參考詞匯：遠足go outing 考驗：test 終點；目的地：destination

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第三節(jié)寫作(滿分25分)
假如你是李華。你的e-pal Johnson 來信，告訴你他正在學(xué)習(xí)漢語。他遇到了一些困難。比如他不理解“杞人憂天”是什么意思，請你回信向他講述“杞人憂天”的故事，(杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之。。。。。。其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。)并解釋這個成語的寓意。
要求：字數(shù)100左右。文章的開頭已給出，不計入總數(shù)。
Dear Johnson,
I received your letter. Now let me tell you the story “The man of Chi worried that the sky might fall down.”.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                     Yours sincerely                               
L i Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)短文寫作（滿分25分）
假設(shè)你是李華，你在某國外旅游論壇上看到有關(guān)2010年世博會的話題。請你寫一篇120詞左右的英文帖子，包括以下內(nèi)容：
1、第41屆世博會將于2010年5月1日至10月31日在上海舉行，主題為“城市讓生活更美好”；
2、這一時期上海氣溫適宜，陽光充足，風(fēng)力較小，是進行戶外活動和旅游的理想季節(jié)；
3、上海作為主辦城市，將會迎來更多的發(fā)展機會；
4、作為一名中學(xué)生，你要學(xué)好英語，希望能成為志愿者來幫助外國朋友了解上海。
參考詞匯：世博會  the World Expo

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達
偶像崇拜
你們班英語課上進行了一場有關(guān)偶像崇拜的討論，同學(xué)們提出了不同的看法，請根據(jù)下表的提示寫一篇有關(guān)討論的英語短文。
一些同學(xué)的看法 :
1．我們需要偶像；2．偶像是我們的榜樣，能激勵我們努力上進；
3．不少名人是得益于偶像崇拜而成名的。
另一些同學(xué)的看法:
1．我們不需要偶像；2．偶像崇拜浪費時間、金錢，影響學(xué)習(xí)；
3．不健康的偶像崇拜，害人害已。
你的觀點?
注意：
1．詞數(shù)120左右；文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
2．可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫。
3．參考詞匯：偶像—idol; 崇拜—worship
Our class have had a discussion about idol worship                                    

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


IV．寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
假設(shè)圖中的考生叫李華，2010年高考他的總分為660分，他第一志愿為院校A，第二志愿為院校B，第三志愿為院校C，根據(jù)今年的“平行志愿”制度，這些志愿均被視為“平行但有順序排列的第一志愿”。

[寫作內(nèi)容]
請根據(jù)以上信息寫一篇英語短文，包括以下內(nèi)容：
1．2010年李華高考總分及其第一批志愿的情況   
2 圖中院校的最低投檔分數(shù)；
3．不管按新的還是舊的錄取制度，李華都不可能被院校A錄取；
4．按新錄取制度，李華有可能被院校B或院校c錄�。�
5．按目錄取制度，由于志愿級減30分出檔，李華只有被院校C錄取的可能。
6．新的錄取制度比舊的合理。
【寫作要求】
1．只能使用5個句子表達全部內(nèi)容：
2．文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
【參考詞匯】錄取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投檔分數(shù)：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，___________________
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同步練習(xí)冊答案