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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:英語(yǔ)教研室 題型:056
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Bill將要來(lái)你校學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)圖畫提供的信息,用英語(yǔ)寫一封信介紹你校的情況。
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.敘述要有條理、方位清楚,內(nèi)容連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省成都石室中學(xué)2012屆高三10月月考英語(yǔ)試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,在一所中學(xué)讀書。最近收到美國(guó)朋友Smith先生的來(lái)信。他在網(wǎng)上看到兩副圖片,希望了解更多的有關(guān)情況。請(qǐng)結(jié)合下圖,給他寫一封回信,介紹你校的變化、帶來(lái)變化的原因和自己的感受。
Dear Mr.Smith,
I am so glad to hear from you, and I am writing to tell you something about our school-Wanchuan Senior High school.
__________________________
I hope you will come to see for yourself one day.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:北京市第五十中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的父母天天忙于工作而忽略了健康這個(gè)問(wèn)題,你很為他們擔(dān)憂。請(qǐng)你以此為話題,并結(jié)合提示給他們寫一封信。
提示:1.要走路去上班,而不是開(kāi)車或坐車;
2.每周至少去體育館鍛煉一次,或打球、或游泳;
3.不要工作太晚,要早休息。
要求:1.短文結(jié)構(gòu)完整,意思連貫,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)法準(zhǔn)確,符合邏輯;
2.80-100詞左右;
3.開(kāi)頭和結(jié)尾部分己給出
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省六安市徐集中學(xué)高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華強(qiáng)。時(shí)下,你校不少學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此,你班組織了一次班會(huì),討論中學(xué)生上學(xué)是否有必要帶手機(jī)。請(qǐng)你給英語(yǔ)筆友Tom寫封信,根據(jù)下表提供的信息,客觀地介紹討論的情況?山Y(jié)合你校實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮,并發(fā)表自己的看法。
一些同學(xué)認(rèn)為 | 一些同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
方便;時(shí)尚。 | 中學(xué)生自控能力差;玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。 | (請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō)) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫作題
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開(kāi),以使行文連貫;
2.開(kāi)頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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