第三節(jié):書面表達(dá)(滿分20分)(原創(chuàng))

春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:

活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息; 考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。

路線:從衡中出發(fā),沿滏陽(yáng)河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。

出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?/p>

              2. 自帶水和食物, 中午在衡水湖畔野餐。

              3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。

   最后祝大家出游愉快。

注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右   參考詞匯:遠(yuǎn)足go outing 考驗(yàn):test  終點(diǎn);目的地:destination

Hello, my dear fellows, The spring we have been looking forward to so long comes to us. With the weather getting warmer and warmer, everything in nature comes to life.

Here comes the good news, our school intends to organize an outing for us students in Grade One on April 18th, which aims at us embracing nature, showering in its gentleness, testing our will power and building up our strength.

Next, some information in detail: we will start from our school, walk along the Fuyang River and finally come to our destination----- the Hengshui Lake.

Here are some tips for you. Firstly, As we will do a lot of walking ,you’d better wear strong shoes. Secondly, make sure to take some water and food with you for we will have a picnic by the lake at noon. Thirdly, if possible, you can take a camera to take some pictures with nature and your classmates.

Finally, wish everyone a good trips, a good mood and a good memory.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

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第三節(jié)  書面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。

要點(diǎn)提示:

 1. 一位父親在找兒子 2. 街上滿是網(wǎng)吧   3. 兒子在網(wǎng)吧玩

 4. 描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀 5. 網(wǎng)吧的危害(評(píng)論) 6. 解決方案

 

注意:

1. 詞數(shù):100左右;

2. 可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3. 文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;

4. 參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢,增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢,增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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同步練習(xí)冊(cè)答案