III. 書面表達(滿分15分)
你的英語老師讓你準備一篇介紹張衡及他的事跡的短文。請根據(jù)下面提示內(nèi)容組織你的文章。
張衡，公元78年出生于河南南陽縣，是我國東漢時期偉大的天文學家。
張衡利用空閑時間收集民間故事，寫了很多文學著作，描述城市的發(fā)展和人們的生活狀況。
張衡建議當時的統(tǒng)治者減輕農(nóng)民的負擔，改進農(nóng)業(yè)設施，導致了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，改善了人民的生活。
張衡發(fā)明了世界最早預測地震的地動儀，并準確預測了甘肅境內(nèi)的地震，為世界地震預測和研究作出了貢獻。
注意：不必逐字逐句翻譯；詞數(shù)在100左右。
參考詞匯：天文學家astronomer  縣county  地動儀seismograph

One possible version
ZhangHeng ,a famous astronomer in the Han Dynasty in ancient China, was born in 78AD in Nanyang County in Henan Province. He made great achievements in literature, for he collected many folk stories in his books and described the development of the cities and the people’s living conditions at that time. Besides, he also advised the governors to reduce the burden of the peasants and to improve the agricultural conditions, leading to the improvement of agriculture and people’s living standard.
One of his best known inventions was the seismograph, which once accurately forecasted the earthquake in Gansu Province. It was the first machine to forecast earthquakes in the world, which made great contributions to the study of the disasters. He was so great a man that he will be remembered not only by the Chinese people but also by the world for ever.
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

根據(jù)提示，翻譯下列句子（共7小題；每題2分，最后一題3分，滿分15分）。
91. 不要信任Bob，即使他沒撒謊，也并不意味著他說出了所有的真相。(trust, mean)
92. 世界杯每四年舉行一次，就像奧運會一樣。（hold）
93. 一到達山頂，我就體驗到了一種幸福感和成就感。（upon）
94. 我生日時她給我買了一些羊毛、酒和瓷器�？偠灾�，她很愛我。（as a whole）
95. 很多因素使得英語發(fā)展成這種新的類型。（contribute）
96. 女生的友誼通常建立在共同的情感和相互支持上。（base）
97. 他真后悔浪費很多時間打電子游戲，現(xiàn)在他決定努力學習各門功課。(regret, determined)

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華,已升入高中學習，請你根據(jù)以下要點,給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個郵件,告訴她你的學習及其他一些情況。
你現(xiàn)在是第二中學高一（2）班學生。
你在學校里除學習語文、數(shù)學、英語、電腦外,你還學習更多的課程。
你的英語老師是一個從大學畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.
你班有48個同學,來自不同的初級中學，現(xiàn)在你們相處融洽,互相學習,互相幫助。注意：開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。
Dear Lily ，
How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____
                                                                              
                                                                          
                                                                          
                                                                                                                               
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文
This is a very simple statement，yet not so easy to do—Keep your promises. I try to conduct my life in this manner. If you tell someone that you will do something for them，you can’t turn around at the 1ast minute and say, I didn’t do it because it wasn’t convenient. Keeping your promises is also a way to live your life with integrity. That's why it’s important to be aware of your  choice of words, and to live consciously. There were many times that I was not able to keep my promise for example of repaying some money to a friend or colleague, somewhere in the back of my mind I had always intended to repay the debt even if it was years in the future. But that is not a very good way of living. If you consistently live like this you will lose friends because l was not true to my word. It is heartbreaking for both sides.
Especial with Children you need to keep your promise. I get so disturbed when l hear parents trying to sooth a child’s temper and the parent says “I promise一" Later when the child remind the parent or guardian，it becomes clear that the parent had no real thought to keep the promise. The words were just said to placate the child. The parent, as I remember, thought that his or her child would just forget a11 about what was promised. But children have a great memory. Especially when they hear the words I PROMISE. Those words sound stronger than any other words in the English language to a child. We have been taught that those words have power and magic．
[寫作內(nèi)容]
1．以約30個詞概括短文的內(nèi)容要點；
2．以約120個詞就“實踐你的諾言”這個主題發(fā)表你的看法，包含以下的內(nèi)容要點：
(1)敘述你或你的朋友守信或不守信的一次真實或虛構(gòu)的經(jīng)歷及其結(jié)果。
(2)言而有信讓你生機處處；
(3)言而無信使你處處碰壁。
［寫作要求］
１、作文中可以使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；     ２、標題自定
[評分標準]   概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


Ⅳ. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎寫作（共1小題；滿分15分）
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的全部信息內(nèi)容。
中國面積達9,600,000平方公里，氣候因地而異。根據(jù)下列信息寫一篇關于中國氣候及農(nóng)業(yè)的短文。詞匯：潮濕：humid
地區(qū)
冬季
夏季
農(nóng)作物
南方
涼爽；濕潤
炎熱；潮濕
適宜種植水稻
北方
寒冷；干燥
炎熱；多雨
主要種植小麥
西部
終年干旱少雨
不利于耕作；但部分地區(qū)盛產(chǎn)各種水果
東部
常年雨量充沛
莊稼生長良好
[寫作要求] 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容
[評分標準] 句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達：（滿分25分）
從學校畢業(yè)，或上大學，或步入社會。畢業(yè)意味著前進、意味著選擇。請以Graduation and Moving on為題，寫一篇120詞左右的短文，介紹你校畢業(yè)前的一些活動以及你的畢業(yè)感受
提示：首句已給出，但不計入總詞數(shù)。
Graduation is a time when we move on, from school to university, or out into the real
world．______________________________________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：短文寫作（共1題；滿分25分）
2009年秋季，北京大學公布了39所高中學校的校長具有資格推薦其學生不用參加高考而升入北大。對此,“中學生英語報”組織了一場討論。請你根據(jù)下表所提供的信息，介紹討論情況，并說明自己的觀點。
支   持
反   對
你的觀點
有助于推選具有綜合能力和特長的學生。
2、逐漸改變目前單一的高考選拔模式。
1．對其他學生不公平。
2．校長權利太大，不好監(jiān)
控。
……
注意：1．詞數(shù)120左右。
2．可以適當增減細節(jié)，以使行文連貫。
3．開頭語已為你寫好，不計詞數(shù)。入學：enrollment 
Last autumn , Peking University released a name list of 39 high school principles who are recognized to recommend their students to be enrolled without taking national college entrance examination.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題



第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
請根據(jù)右圖表提示，以 “ Air pollution ” 為題，分析造成某城市空氣污染的原因，并就如何解決這一問題提出一兩條可行性建議。
注意：
1. 詞數(shù)要求：120左右，開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
2. 參考詞匯：車輛—vehicle，有毒的—poisonous，因素—factor
Air pollution
With the development of industry, air pollution is getting more and more serious.                       
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

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第二節(jié)：寫作（滿分30分）
最近教育部就高中取消文理分科的可能性和可操作性，廣泛征集意見。消息一經(jīng)傳出，立即成為人們熱議的話題。社會各方對此存在嚴重分歧。支持者認為，取消文理分科有利于學生全面發(fā)展。分科會導致部分文科學生缺乏科學精神，部分理科學生不關心社會問題。反對者認為，取消文理分科將加重學生學習負擔。分科尊重學生個體差異。請你給China Daily寫一篇文章，闡述分歧，并發(fā)表自己的觀點（至少兩點）。
要求：1）可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，使行文連貫。
2）詞數(shù)：150字左右。短文開頭已為你寫好，不計入詞數(shù)。
參考詞匯：
1．文理分科：separate students into science and art
2．文科生；liberal art students
3．理科生：science Students
The Ministry of Education has been collecting opinions on the possibility and feasibility of ending the separation of science and arts in high schools.  But opinions are different.
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同步練習冊答案