目前,越來越多的人擁有了自己的私人小汽車,你班同學(xué)就這一現(xiàn)象展開了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假設(shè)你是李華,請按下表所列要點(diǎn)給報社寫一封信,客觀介紹這兩種觀點(diǎn),并說明你自己的看法。
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方便、快捷、舒適帶動其他行業(yè)發(fā)展,國家富強(qiáng) | 廢氣污染嚴(yán)重,影響交通導(dǎo)致更多事故,停車問題 | 贊成或反對 |
注意:
1、詞數(shù):100左右。信的開頭已給出,不包括總詞數(shù)內(nèi)
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3、參考詞匯:行業(yè)industry, 環(huán)境environment
Dear editors,
I’m writing to tell you about the discussion about whether it is good or not for families to own private cars.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
目前,越來越多的人擁有了自己的私人小汽車,你班同學(xué)就這一現(xiàn)象展開了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假設(shè)你是李華,請按下表所列要點(diǎn)給報社寫一封信,客觀介紹這兩種觀點(diǎn),并說明你自己的看法。
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方便、快捷、舒適帶動其他行業(yè)發(fā)展,國家富強(qiáng) | 廢氣污染嚴(yán)重,影響交通導(dǎo)致更多事故,停車問題 | 贊成或反對 |
注意:
1、詞數(shù):100左右。信的開頭已給出,不包括總詞數(shù)內(nèi)
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3、參考詞匯:行業(yè)industry, 環(huán)境environment
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科目:高中英語 來源:2010年福建省古田五中高二下學(xué)期期末考試英語卷 題型:寫作題
目前,越來越多的人擁有了自己的私人小汽車,你班同學(xué)就這一現(xiàn)象展開了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假設(shè)你是李華,請按下表所列要點(diǎn)給報社寫一封信,客觀介紹這兩種觀點(diǎn),并說明你自己的看法。
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科目:高中英語 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試英語卷 題型:書面表達(dá)
目前,越來越多的人擁有了自己的私人小汽車,你班同學(xué)就這一現(xiàn)象展開了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假設(shè)你是李華,請按下表所列要點(diǎn)給報社寫一封信,客觀介紹這兩種觀點(diǎn),并說明你自己的看法。
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1、詞數(shù):100左右。信的開頭已給出,不包括總詞數(shù)內(nèi)
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3、參考詞匯:行業(yè)industry, 環(huán)境environment
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Li Hua
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科目:高中英語 來源:福建省古田五中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期期末考 題型:書面表達(dá)
目前,越來越多的人擁有了自己的私人小汽車,你班同學(xué)就這一現(xiàn)象展開了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假設(shè)你是李華,請按下表所列要點(diǎn)給報社寫一封信,客觀介紹這兩種觀點(diǎn),并說明你自己的看法。
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1、詞數(shù):100左右。信的開頭已給出,不包括總詞數(shù)內(nèi)
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3、參考詞匯:行業(yè)industry, 環(huán)境environment
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Li Hua
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