第二節(jié):書面表達(dá)(總分25分)
湯姆因在學(xué)校使用手機(jī)被學(xué)校處分,他感到很困惑,寫信給你求助。請根據(jù)以下結(jié)構(gòu)提示給湯姆回信。開頭結(jié)尾已給出。所給要點(diǎn)必須寫到外,自己可以適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)細(xì)節(jié)。字?jǐn)?shù):90----100。
Paragraph 1: 手機(jī)的優(yōu)點(diǎn):聯(lián)系方便(方便convenient)
Paragraph 2: 帶手機(jī)上學(xué)存在的問題:影響教學(xué),花大量時(shí)間打手機(jī)有害學(xué)習(xí)和健康
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that
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It is right for school to prevent you from using cell phones in school.
One possible version:
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
There is no doubt that cellphones can bring us much convenience. We can keep in touch with friends and families wherever they are. Besides, the cellphone is a way to fun.
However, there are some problems with using cellphones. The ring of phones can disturb teachers and students in the class. It has been proved that often using cellphones does harm to health. Another problem is that some students can spend too much time and money on cellphones and sending messages, which will result in bad results in study.
As a student, he should concentrate on study. It is right for school to prevent you from using cellphones.
解析
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源:09-10學(xué)年度福建省龍巖市高一上學(xué)期期末考試 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
Dear Helpful,
I’m a middle school student and I’m in trouble. I used to like English, but now I have some difficulty in English, especially in English writing. Though I know English is a very important subject, I think now it is too difficult for me. You know I have got poor results in English tests many times because my writing is poor. I wonder why so many students like English and can get good results in English tests. I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation. But my English is not good enough. What should I do?
Worried
請仔細(xì)閱讀上面所給的英文信,然后給Worried寫一封回信。要求包含以下內(nèi)容:
1. 要有自信心;
2. 多記一些慣用詞組(set phrases)和句型結(jié)構(gòu)(sentence structures),把它們組織在一起并用其造句;
3. 大量閱讀可以提高寫作水平;
4. 多背誦一些好的短文;
5. 寫日記是提高寫作的好方法;
6. 要經(jīng)常練習(xí)。
要求:1.至少寫出五項(xiàng)內(nèi)容;
2.開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.不要逐字逐條翻譯,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),詞數(shù)120左右。
Dear Worried,
I have received your letter and I’m glad to give you some suggestions.
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Follow your dream and you’ll find success is just around the corner!
Good luck to you in your writing.
Helpful
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科目:高中英語 來源:河南省鶴壁高中2010屆高三下學(xué)期第一次壓軸卷 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
班會上大家對于國產(chǎn)動畫和國外動畫進(jìn)行了熱烈的討論。大家各抒已見,分別討論了它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。請根據(jù)下面的表格內(nèi)容提示,用英語寫一篇短文。
| 優(yōu)點(diǎn) | 缺點(diǎn) |
國產(chǎn)動畫 | 1、注重教育性,教育兒童幫助、尊重別人,做一個誠實(shí)、勇敢的人; 2、兒童可以從動畫中學(xué)到知識。 | 1、過于理想化 2、缺乏想象力 3、情節(jié)簡單 |
國外動畫 | 1、以實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ),成年人也喜歡; 2、兒童能夠從中學(xué)會處理現(xiàn)實(shí)生活中必須面對的問題。 | 1、有的涉及暴力; 2、有的被視為文化侵略。 |
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科目:高中英語 來源:湖北省2010屆高三下學(xué)期5月月考英語試題 題型:書面表達(dá)
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假如你是李華,由于高考臨近,你的好友王平感到前所未有的焦慮和壓力。請你結(jié)合以下要點(diǎn),用英語給他寫封信安慰并鼓勵他。
1.保持良好的心態(tài).對自己有信心;
2.緩解壓力的辦法:聽音樂,進(jìn)行體育鍛煉以及和家人或朋友交流;
3.高考的成敗并不能決定人的一生……
注意:l.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié).以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Wang Ping,
I'm sorry to hear that you are suffering from heavy pressure and anxieties from college entrance examination.
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Best regards,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:浙江省東陽市2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分20)
有一批要到中國投資的外國企業(yè)家在我國某城市參觀考察。假定你是接待員,要向外賓們介紹這個城市的概括。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,須包括以下內(nèi)容:
這是一座新興的現(xiàn)代化城市,建于20世紀(jì)80年代;
海陸空交通方便,又有一條與首都北京相連的高速公路;
自然資源豐富,電力及其他能源供應(yīng)充足;
公共秩序良好,政府多方面支持外國投資者。
注意:1.詞數(shù):100左右。
2.可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),但不能逐字翻譯。
3.短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:高速公路:freeway 公共秩序:public order 投資者:investor
Ladies and Gentlemen,
Welcome to our city. Now let me introduce …_____________________________________
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科目:高中英語 來源:東北三省四市2010屆高三第三次聯(lián)合考試(英語試卷) 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華。你的美國朋友Paul剛到長春三天,對長春還很不熟悉,請你寫一封郵件,對他來長春學(xué)習(xí)漢語表示歡迎,并提醒他注意以下事項(xiàng):
1.明天天氣很涼,請他穿暖和的衣服;
2.你明天會在他住處附近的超市門口等他,和他一起買菜;
3.超市就在他住的樓下向左走第二個路口處;
4.路上車可能會很多,請他注意交通安全。
5.請他有急事給你打電話。
注意:
1.詞數(shù)100-120。
2.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Hi,Paul,
How is everything going?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Good luck.
Li Hua
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