假設你是李華.最近你班舉行了一次班會,班會的主題是:太空探險的意義. 請結合下表內(nèi)容,用英語寫一篇文章,客觀地介紹討論的情況并表達你自己的觀點.
注意:1.詞數(shù):120~150. 2.標題與開頭已寫好,不記入總詞數(shù). Outer Space Explorations,YES or No? We had an argument over whether it is necessary to carry out outer space explorations at a class meeting the other day. _______________________________________________ ____________________________________________________________________ |
科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是李華,你的英國筆友Henry 最近來信,詢問你高考后的暑期安排。請你根據(jù)以下要點,用英語回一封信,說明你的計劃,并簡述理由。
1.休息; 2.讀書; 3.陪伴父母; 4.參加社會活動;
注意:1.詞數(shù)100左右,信的開頭和結尾已為你寫好(不計入總詞數(shù));
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫;
3.參考詞匯:
高考——college entrance examination
社會活動——social activities
Dear Henry,
I’m glad to receive your letter.
Best wishes!
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010屆高考考前書面表達經(jīng)典預測一百篇(上) 題型:寫作題
假設你是李華,你的英國筆友Henry 最近來信,詢問你高考后的暑期安排。請胸根據(jù)以下要點,用英語回一封信,說明你的計劃,并簡述理由。
1.休息; 2.讀書; 3.陪伴父母; 4.參加社會活動;
注意:1.詞數(shù)100左右,信的開頭和結尾已為你寫好(不計入總詞數(shù));
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫;
3.參考詞匯:
高考——college entrance examination
社會活動——social activities
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是李華,你的英國筆友Henry 最近來信,詢問你高考后的暑期安排。請胸根據(jù)以下要點,用英語回一封信,說明你的計劃,并簡述理由。
1.休息; 2.讀書; 3.陪伴父母; 4.參加社會活動;
注意:1.詞數(shù)100左右,信的開頭和結尾已為你寫好(不計入總詞數(shù));
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫;
3.參考詞匯:
高考——college entrance examination
社會活動——social activities
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是李華, 最近你校組織了一場討論。討論的主題是:本市要不要修地鐵? 請你根據(jù)下表所提供的信息, 給某報社編輯寫一封信, 客觀地介紹討論情況,并發(fā)表自己的看法。
60%的學生贊成 | 40%的學生反對 | 個人觀點 |
1. 方便, 快速, 安全 | 1. 花費太大, 浪費錢 | 1. …… |
2. 節(jié)能, 無污染 | 2. 應花錢建更多的公路和鐵路 | |
3. 緩解地面交通擁擠;減少交通事故 | 3. 可能破壞某些地下文物古跡 | 2. …… |
注意:1.不要簡單翻譯要點,可以有適當發(fā)揮。
2.詞數(shù):120左右。
3.短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
The students in our school had a heated discussion about whether a subway should be built in our city. _______________________________________________
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