假設你是李華，是某校高一新生。來到新的學校后，你要給父母寫一封100字左右的英文信，向父母說明這里的情況。內容如下：

1.你的學校是一所歷史悠久的名校，校園環(huán)境優(yōu)美，教師經(jīng)驗豐富，教室寬敞明亮，教學設備（teaching equipment）先進，圖書館有大量的藏書。你對這一切都很滿意。

2.自己已經(jīng)養(yǎng)成了晨練的習慣。

注意1.詞數(shù)100左右。2.信件格式已為你給出,不計入總詞數(shù)。3.請在答題卡上作答。

Dear parents,

I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history.  ...   ....

Best wishes!

Yours truly,

LiHua

 

【答案】

Dear parents,

I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history. We have many experienced teachers who are kind and easy-going. There are many bright classrooms with a lot of advanced teaching equipment. In the school library, there are a large number of books we can borrow.

By the way, I have developed the habit of morning exercise. I get up at 6:30 every morning, and do morning exercise on the playground till 7:00.So please don’t worry about me.

How is everything going with both of you? Miss you very much and look forward to hearing from you soon.

Best wishes!

Yours truly,

LiHua

【解析】

試題分析：提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱，確定文章的中心思想，然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內容要點全部概括的基礎上可以充分發(fā)揮自己的想象，進而用自己的語言來表達某種觀點或看法，增添了寫作的靈活性，同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。

考點：提綱類作文

點評：寫好提綱式作文的關鍵是認真審題和分析所給的提綱，因此考生首先要認真閱讀前面的提示，認清寫作要求和提綱之間的關系，然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱，列出要點，并以此為基礎充分發(fā)揮自己的想象力，靈活運用英語知識，采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來，注意主次分明，詳略得當。語言力求準確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展，按順序安排好材料。同時應選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性�？忌仨氄J真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標點誤用等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：

假設你叫李華，是某校高二年級學生。最近，你的班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生坐同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響，在班會上大家就此進行了討論。現(xiàn)在請你根據(jù)下表就討論結果寫一封信向班主任反映一下情況，并發(fā)表自己的觀點。

贊同

反對

你的觀點

1.人人都有長處和不足，成績差的學生也有可取之處；

2.相互學習，建立友誼；

3.幫助學習成績差的學生，使他們樹立自信。

1.部分學習成績差的學生有一些壞習慣，擔心自己會受影響(distract);

2.差生總是問問題，使自己不能專心學習。

？

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科目：高中英語 來源：2012-2013學年重慶市江北中學高一上學期半期考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

假設你是李華，是某校高一新生。來到新的學校后，你要給父母寫一封100字左右的英文信，向父母說明這里的情況。內容如下：
1.你的學校是一所歷史悠久的名校，校園環(huán)境優(yōu)美，教師經(jīng)驗豐富，教室寬敞明亮，教學設備（teaching equipment）先進，圖書館有大量的藏書。你對這一切都很滿意。
2.自己已經(jīng)養(yǎng)成了晨練的習慣。
注意1.詞數(shù)100左右。2.信件格式已為你給出,不計入總詞數(shù)。3.請在答題卡上作答。
Dear parents,
I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history.  ...   ....
Best wishes!
Yours truly,
LiHua

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科目：高中英語 來源：2010年湖北省孝感高中高二上學期期中考試英語卷 題型：寫作題

假設你叫李華，是某校高二年級學生。最近，你的班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生坐同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響，在班會上大家就此進行了討論�，F(xiàn)在請你根據(jù)下表就討論結果寫一封信向班主任反映一下情況，并發(fā)表自己的觀點。

贊同
反對
你的觀點
1.人人都有長處和不足，成績差的學生也有可取之處；
2.相互學習，建立友誼；
3.幫助學習成績差的學生，使他們樹立自信。
1.部分學習成績差的學生有一些壞習慣，擔心自己會受影響(distract);
2.差生總是問問題，使自己不能專心學習。
？
注意：
1.詞數(shù)120左右，信的開頭和結尾已經(jīng)寫好，但不計人總詞數(shù)；
2.短文需要包括表格中的所有要點，內容可以適當發(fā)揮，以使行文連貫；
3.參考詞匯：成績差的學生  slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.
…
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2010年湖北省高二上學期期中考試英語卷 題型：書面表達

假設你叫李華，是某校高二年級學生。最近，你的班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生坐同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響，在班會上大家就此進行了討論�，F(xiàn)在請你根據(jù)下表就討論結果寫一封信向班主任反映一下情況，并發(fā)表自己的觀點。

贊同

反對

你的觀點

1.人人都有長處和不足，成績差的學生也有可取之處；

2.相互學習，建立友誼；

3.幫助學習成績差的學生，使他們樹立自信。

1.部分學習成績差的學生有一些壞習慣，擔心自己會受影響(distract);

2.差生總是問問題，使自己不能專心學習。

？

注意：

1.詞數(shù)120左右，信的開頭和結尾已經(jīng)寫好，但不計人總詞數(shù)；

2.短文需要包括表格中的所有要點，內容可以適當發(fā)揮，以使行文連貫；

3.參考詞匯：成績差的學生  slower students

Dear Mr.Zhang,

We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.

…

Yours,

Li Hua

 

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同步練習冊答案