(2013·太原五中模擬)The traffic problems we are looking forward to seeing ________ should have attracted the government's attention.

A．solving B．solve

C．to solve D．solved

 

D

【解析】選D　考查非謂語動詞作補語。句意：我們期待解決的交通問題應(yīng)該引起政府的重視。seeing的賓語為the traffic problems，空格內(nèi)應(yīng)填賓語補足語，由于solve與the traffic problems之間為動賓關(guān)系，故用過去分詞作賓語補足語。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：2014年高考考點模擬訓(xùn)練及真題研練（11）時態(tài)與語態(tài)英語試卷（解析版） 題型：單項填空

I have bought two ballpens，________ writes well.

A．none of them B．neither of them

C．neither of which D．none of which

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考考點模擬訓(xùn)練及真題研練（10）時態(tài)與語態(tài)英語試卷（解析版） 題型：單項填空

If you are traveling ________ the customs are really foreign to your own，please do as the Romans do.

A．in which B．what C．when D．where

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考提高得分點看“面”專題集訓(xùn)：非謂語動詞英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·山東濟南二模)The poem A Red, Red Rose written by Robert Burns is popular with the Chinese young people, because the poem is easy ________.

A．to be understood B．to understand

C．understand D．understanding

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考提高得分點看“面”專題集訓(xùn)：非謂語動詞英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2012·湖南高考)Time, ________correctly, is money in the bank.

A．to use B．used

C．using D．use

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考提高得分點看“面”專題集訓(xùn)：非謂語動詞英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·陜西西安名校第五次模擬)TV programmes, ________ to combine learning with fun together, are growing in popularity all over the world.

A．designing B．to be designed

C．designed D．having designed

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考提高得分點看“面”專題集訓(xùn)：非謂語動詞英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2011·重慶高考)Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself______of his own dreams.

A．reminding B．to remind

C．reminded D．remind

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考提高得分點看“面”專題集訓(xùn)：非謂語動詞英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·濟南市三模)The fresh air in the morning is pleasant ________. You'd better get up early to do some exercise.

A．to be breathed B．to breathe

C．breathing D．being breathed

 

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科目：高中英語 來源：2014年高考提高得分點看“面”專題集訓(xùn)：非謂語動詞典例英語試卷（解析版） 題型：單項填空

(2013·長春市二模)Unfortunately, we rushed the fallen old man to hospital, ________ that we were responsible for him.

A．only telling B．only to tell

C．only told D．only to be told

 

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