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假定你是李華。你們學校和一所美國中學簽署了教師交流協(xié)議。在過去的一年里，你們的英文老師是來自這所中學的Sue Wood。不久前她返回美國任教。請你根據(jù)寫作要點和要求給Sue寫封電子郵件。
寫作要點：
1.對她表達感謝之意;            
2.介紹她離開后你自己及班里發(fā)生的事情;
3.希望了解她的近況。               
要求：
1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。  2.短文詞數(shù)100詞左右（不含已寫好的部分）。
3.內容充實，結構完整，語意連貫。   4.書寫須清晰、工整。不能體現(xiàn)真實信息。
*此部分答題不能超出方框，不能答到背面�。�！
Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.                                                                                                                     
                                                                                                                      
                                                                                                                      
                                                                                                                      
                                                                              
Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.
We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?
How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.
All the best
Li Hua
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Writing：（1小題， 滿分30 分）
隨著社會和經濟的發(fā)展，近三十年來義烏變化巨大。義烏人越來越富有，生活越過越好。有人就提出在義烏也建一個Disneyland。你對此有什么看法？請就“Is it necessary to build a Disneyland in Yiwu”這個問題，說說你的觀點。開頭已給，請接著寫即可。
注意：
1.觀點必須鮮明；
2.理由至少兩條以上；
3.段落分明，條例清楚，書寫工整，無涂改。
4.詞數(shù) 120 左右。
Disneyland in Yiwu?
With the development of society and economy,

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

目前，一些學校校園內部浪費現(xiàn)象嚴重。為此，，你班要組織一次“杜絕浪費，提倡節(jié)約”的主題班會，請你寫一份英語演講稿，準備在班會上發(fā)言。提示內容如下：
浪費現(xiàn)象
1、水、電；2、食物、3、紙張、書本
造成的危害
1、浪費資源；2、浪費金錢；3、養(yǎng)成壞習慣
呼吁
…………
注意：1、詞數(shù)100~120個。
2、演講的開頭和結尾已寫好，不計入總詞數(shù)。
Boy and girls，
May I have your attention， please? Now I’d like to make a speech here.                        
That’s all. Thank you.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明，你發(fā)現(xiàn)部分同學每次遇到重要考試，都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題并給這些同學提一些建議。信的內容應包括下列要點：焦慮癥狀: 頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建議：1．考前制定好合適的復習計劃
2．考試期間正常作息
3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠
注意：1．根據(jù)以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2．要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型，清楚、連貫地表達自己的意思。
3．詞數(shù)：120個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
參考詞匯：頭暈—dizzy（adj．）

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

90后出生的學生行為方式和價值觀令人擔憂。你是90后出生的學生，請根據(jù)下表中所提供的信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”為題寫一篇英語演講稿，以消除人們的憂慮。
90后的境遇
面臨更多的升學和就業(yè)煩惱，所處環(huán)境競爭更加激烈。
人們的憂慮
1、注重自我，輕視合作，……
2、缺乏毅力，容易氣餒，……
3、盲目追求，渴望成名，……
我們的長處
敢于挑戰(zhàn)，……
（請考生聯(lián)系自己擬定內容，再列舉兩至三點）
注意：1、對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2、詞數(shù)在120左右。開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數(shù)。
3、演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.
Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed.
Thank you for your listening!

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Michael is always in a good mood and always has something positive to say. When someone asks him how he is doing, he will reply, “If I were any better, I’d be twins!”
His style really made me curious, so one day I went up to Michael and asked him, “I don’t get it. You can’t be positive all the time. How do you do it?”
Michael replied, “Each morning I wake up and say to myself, ‘Mike, you can choose to be in a good mood or in a bad mood.’ I choose to be in a good mood. Each time something bad happens, I choose to learn from it. Every time someone comes to me complaining, I choose to point out the positive side of life.”
Then Michael added, “Life is all about choices. When you cut away all the junk, every situation is a choice. You choose how you react to situations. You choose how people will affect your mood. You choose to be in a good mood or bad mood. The bottom line is: It’s your choice how you live your life.” I reflected on what Michael said. And I learn from him that every day we can choose to live fully. Attitude is everything.
【寫作內容】
(1) 以約30個詞概括短文的要點；
(2) 然后以約120個詞寫一篇記敘文，描寫你或你的朋友遭遇困境的一次經歷，并包括以下要點：
①敘述你或你的朋友曾經遭遇的某個困境；
②你或你的朋友是如何對待困難的；
③你或你的朋友的態(tài)度對解決問題起了什么作用？
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確，語言規(guī)范，內容合適，語句連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

每年的4月22日是世界地球日，請根據(jù)下面的內容提示，結合實際，以Making Every Day
Earth Day為題寫一篇英語短文寄給21st Century 雜志社。詞數(shù)100左右。
要點提示： 1. 地球的現(xiàn)狀和存在的問題（水污染、大氣污染嚴重，許多動植物瀕臨滅亡……）；
2. 人們在“地球日”這天用什么行動關愛地球（清理污水、撿垃圾、步行上班、發(fā)表演講……）；
3. 號召人們把每一天都當作地球日，天天關愛地球。
詞語提示：
pollution,  be in danger,  clean up,  rubbish（垃圾）,  give speeches（發(fā)表演講），call on(號召)

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是李華，你的美國朋友Victor給你發(fā)來e-mail，詢問你校正在開展的“低碳生活”(low-carbon lifestyle)活動情況。請就以下幾個方面的活動用英語寫一封回信作一下介紹。
1.上學（步行或騎自行車）；
2.校內（節(jié)電節(jié)水，雙面書寫）
3.購物（使用環(huán)保購物袋）
4.你對活動的看法
注意：1.詞數(shù)100字左右；開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
2.可適當增加細節(jié)，使行文連貫；
3. 請將回信寫到II卷答題紙上。
參考單詞或短語：
switch off (關掉), tap(水龍頭), environmentally friendly shopping bags(環(huán)保購物袋)
Dear Victor,
I’m happy to receive your e-mail asking about what are doing to promote a low-carbon life style.
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________________________________________________________________________________
.. …
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

作為一名剛剛升入高三的學生，請你用英語給班主任王老師寫封郵件，內容至少包括以下三個方面：
1．升入高三的感受。
2．高三學習計劃和高中畢業(yè)后的打算。
3．對高三任課教師的建議。
注意：
1．詞數(shù)120~150。
2．可適當增加細節(jié)。
3．文章開頭、結尾已寫好。
Dear Mr. Wang,
Time flies. Two years has passed before I know it.
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Sincerely yours,
Tom

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