第二節(jié) 寫作(滿分30分)
仔細(xì)讀下面的一幅圖,描述圖畫內(nèi)容并就此進(jìn)行評(píng)論。要求:
1. 在圖畫的基礎(chǔ)上可有適當(dāng)?shù)穆?lián)想。
2. 評(píng)論要切中要害。
3. 字?jǐn)?shù):120-150
4. 日用品:daily necessaries  

One possible version:
In this picture, we can see that a woman is doing shopping in a supermarket. She chooses a pair of slippers and buys other daily necessaries. Walking beside the place where fresh fruits are sold, she suddenly finds it unnecessary to buy slippers. So she throws them away without any hesitation. Seeing what happens, a customer behind her is shocked by her behaviour.
We can learn much from the picture. This phenomenon often occurs around us. Most people hate it when someone does something like this. Those who throw things without thought are believed to lack responsibility to society. That is to say, they only think of convenience to themselves but ignore other’s feelings. So what she does is absolutely wrong. We should establish a good situation where we can do anything delightedly. It is everybody’s duty to keep a clean environment in our world.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014外研版必修1Module6綜合測(cè)試(3)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空

The population of China ________ 1.3 billion,and 80% of the population________farmers.

A.a(chǎn)re; is B.is; is C.is; are D.a(chǎn)re; are

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



第五部分:書面表達(dá)(滿分25分)
上圖描述的是一種新的駕車出行方式:拼車。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)該漫畫的理解用英語(yǔ)寫一篇短文。該文應(yīng)包含以下要點(diǎn):
人們對(duì)待拼車出行的態(tài)度及原因;
人們對(duì)于如何消除拼車隱患的想法;
你對(duì)拼車出行的看法或建議(不少于兩條)。
注意:要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡(jiǎn)單描述,詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總
詞數(shù)。文中不得提及自己本人的相關(guān)信息。
參考詞匯:拼車(vi.) : carpool ;拼車人:carpooler0
Nowadays, the practice of carpooling is becoming more and more popular. From this
picture, we can find     
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



三、開(kāi)放作文(15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your English class,you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


三、圖畫(漫畫)式
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(2010·山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上第一次診斷性測(cè)試)
下列圖畫是今年國(guó)慶節(jié)放假期間,你外出途中發(fā)生的事情,請(qǐng)據(jù)此寫一篇日記,記敘事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。
注意:1.短文包括圖畫所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使文章連貫、完整;
2.詞數(shù)120-150。開(kāi)頭給出詞匯不記入總詞數(shù)。

October 4  Sunday        Sunny

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):開(kāi)放作文(15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
       In your spoken English class, your teahcer shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
請(qǐng)根據(jù)下列表格中所提供的材料,結(jié)合你的生活經(jīng)歷,展開(kāi)想象,以學(xué)生的身份用英語(yǔ)寫一篇短文。
有形的鑰匙

無(wú)形的鑰匙
 
生活中必不可少,擁有它方便、快捷,丟失了會(huì)增加煩惱。
 
學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中同樣重要,
比如……
(至少三點(diǎn))
    In a word,…(至少兩點(diǎn))
注意:1. 對(duì)所給材料適當(dāng)整理,逐一陳述,合理想象,不要簡(jiǎn)單翻譯;
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 文中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
We all have some keys in life, some visible and others invisible. __________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的英國(guó)筆友Donny給你發(fā)來(lái)電子郵件詢問(wèn)有關(guān)“地球一小時(shí)”的情況,請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫一篇英語(yǔ)短文,向Donny介紹有關(guān)情況以及你對(duì)此活動(dòng)的態(tài)度。詞數(shù)120~150。郵件格式已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。?

1.“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)(WWF)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化于2007年所提出的一項(xiàng)倡議。?
2.該活動(dòng)起初只是一項(xiàng)號(hào)召悉尼居民關(guān)燈的活動(dòng),后來(lái)逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應(yīng)對(duì)氣候變化的活動(dòng)之一。?
3.2009年3月28日晚上8∶30,全球各地的人們?yōu)轫憫?yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)而熄燈一小時(shí)。?
4.你的態(tài)度……
Dear Donny,?
Yours,?
Li Hua?

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

第二節(jié)   書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華。你將代表學(xué)校參加國(guó)際學(xué)生論壇,就你所在城市的教育狀況發(fā)表演講。請(qǐng)根據(jù)以下兩幅圖表,介紹你市高中學(xué)生構(gòu)成情況及畢業(yè)去向的選擇,并針對(duì)兩幅圖表中的任何一個(gè)數(shù)據(jù)所反映的情況發(fā)表你自己的看法。


 
 

 
注意:
1.文章開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出;
2.詞數(shù)120左右(不包括已給部分)
3.參考詞匯:圖表:chart
職業(yè)學(xué)校:vocational school
外來(lái)務(wù)工人員:non-local workers
Ladies and gentlemen,
I’m Li Hua. Today, I am greatly honored to speak here on behalf of my school. I’m going to talk about the high school education of my city.
                                                                                  
                                                                                
                                                                                

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