把下列句子合并為含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句
4. Yesterday Emily was wearing the new dress. I gave it to her.
4. Yesterday Emily was wearing the new dress that/which I gave her.
題目來(lái)源:2016年周測(cè)月考直通高考高中英語(yǔ)必修3外研版 > 周內(nèi)課時(shí)練20 Period Four Grammar & Writing
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把下列句子合并為含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句
9. We will start at the point. We left off there.
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1. 一What do you think of teaching,Bob?
—I find it funny and challenging. It is a job you are doing something serious but interesting.
A. where B. which
C. when D. that
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書面表達(dá)
假設(shè)你是高一(5) 班的學(xué)生,上星期六全班學(xué)生 去故宮博物院參觀。到達(dá)后,你們有序并仔細(xì)地參觀。 有些文物已有幾百年的歷史了,它們很有紀(jì)念意義,而 且有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值,對(duì)于弘揚(yáng)中華民族輝煌的歷史、 啟迪后人都有十分重要的意義。這些文物給你們留下 了極深的印象。你感慨古老的中華民族的智慧和勤 勞,感慨中國(guó)輝煌的歷史。請(qǐng)你根據(jù)上面的內(nèi)容,寫一 篇英文日記。
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