書面表達(dá)
假設(shè)你是李津,你的美國(guó)朋友Chris就讀于天津某國(guó)際學(xué)校。他熟悉中國(guó)文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2∶00在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,用英語給Chris寫一封電子郵件,邀請(qǐng)他一起觀看演出。
*提出邀請(qǐng)并簡(jiǎn)述原因;
*提出觀劇后活動(dòng)建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)
*請(qǐng)求對(duì)方回復(fù)
注意:
1.請(qǐng)使用規(guī)范英語,詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:
越。篠haoxing Opera
《梁山伯與祝英臺(tái)》Butterfly Lovers
天津大劇院Tianjin Grand Theater
Dear Chris,
I have good news to tell you.________________
Yours,
Li Jin
答案:
示例:
Dear Chris,
I have good news to tell you. A Shaoxing Opera named Butterfly Lovers will be on show in Tianjin Grand Theater, which was just completed, at 2:00 p.m. on August 5th. It is because I know you like the culture of China, especially drama, that I would like to invite you to admire it.
As we all know, Butterfly Lovers is a traditional drama, telling about two young person’s moving love story. After watching it, shall we visit some places nearby, such as the art museum, in which lots of rich art will appeal to you enormously?
I would be very glad if you come. Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:高一年級(jí)人教新課標(biāo)版必修1第二單元測(cè)試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你收到你的美國(guó)筆友
Richard的一封Email(見表一),請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你獲得的廣告(見表二)所提供的信息,給Richard回一封電子郵件。(表一)
(表二)
注意:
1.詞數(shù)100左右,開頭語已為你寫好;
2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。
Dear Richard,
I'm so glad to learn that________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的朋友英語口語不好,他來信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議:
1.不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
2.在課內(nèi)課外盡可能多地講英語,熟能生巧。
3.在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
4.你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語口語水平。
注意:詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.
________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型:寫作題
第三節(jié):書面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的朋友英語口語不好,他來信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議:
1. 不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語,熟能生巧。
3. 在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
4. 你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語口語水平。
注意:詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:河北省唐山一中2009--2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試英語試題 題型:寫作題
第三節(jié):書面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友TOM聽說你學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí),來信詢問有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信,談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。
| 過去 | 現(xiàn)在 |
課堂 | 老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽講、做筆記. | 老師提出問題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問題,自己討論解決。 |
課后 | 完成大量作業(yè). | 豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書籍,去圖書館或上網(wǎng)查資料. |
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:寫作題
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;
2.開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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