書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,光明中學(xué)的學(xué)生。寒假期間你參加了社區(qū)居委會(huì)組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。請你按照圖片順序,以“Community Service”為題,向?qū)W校英文?陡,介紹這次活動(dòng)情況。作文的開頭已為你寫好。
注意:1.文章開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60
3.參考詞匯:sports facilities體育設(shè)施 billboard廣告牌
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in the meaningful activity, in which all of us did our bit for the community.
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Community Service During the winter vacation, the students in our community joined in the meaningful activity, in which all of us did our bit for our community. First we went to visit an old lady who lived all alone.While we were in her home, one of us chatted with her and the rest helped do a thorough cleaning.We swept the floor and dusted the table.When the work was done, the house looked really neat and tidy.Then we went to the sports center, where different sports facilities needed polishing.We set out to work at once.In no time everything was dust-free.To make the environment clean, we also picked up the litter on the grass and along the paths.As the Spring Festival was around the corner, we put up New Year decorations on the billboard and a poster with the characters Happy Chinese New Year on it. Having done all these, we saw a more pleasant community.Tired as we were, we felt happy as all of our work paid off. |
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科目:高中英語 來源:高一年級人教新課標(biāo)版必修1第二單元測試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你收到你的美國筆友
Richard的一封Email(見表一),請根據(jù)郵件內(nèi)容和你獲得的廣告(見表二)所提供的信息,給Richard回一封電子郵件。(表一)
(表二)
注意:
1.詞數(shù)100左右,開頭語已為你寫好;
2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。
Dear Richard,
I'm so glad to learn that________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的朋友英語口語不好,他來信請你談?wù)勀愕囊庖。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議:
1.不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
2.在課內(nèi)課外盡可能多地講英語,熟能生巧。
3.在課堂上要積極發(fā)言,爭取講英語的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
4.你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語口語水平。
注意:詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.
________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型:寫作題
第三節(jié):書面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的朋友英語口語不好,他來信請你談?wù)勀愕囊庖姟D憬o他寫一封回信。提出以下看法和建議:
1. 不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語,熟能生巧。
3. 在課堂上要積極發(fā)言,爭取講英語的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
4. 你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語口語水平。
注意:詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:河北省唐山一中2009--2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試英語試題 題型:寫作題
第三節(jié):書面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的英國朋友TOM聽說你學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí),來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信,談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。
| 過去 | 現(xiàn)在 |
課堂 | 老師講解知識點(diǎn)學(xué)生聽講、做筆記. | 老師提出問題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問題,自己討論解決。 |
課后 | 完成大量作業(yè). | 豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書籍,去圖書館或上網(wǎng)查資料. |
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:寫作題
書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;
2.開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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