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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動,飛船艙內有一質量為m的人站在可稱體重的臺秤上.用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g′表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度,F(xiàn)N表示人對秤的壓力,下面說法中正確的是( )

A. g′="0" B. C. FN="0" D.

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題

我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行“火星500”的實驗活動。假設王躍登陸火星后,測得火星半徑是地球半徑的,質量是地球質量的。已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉的影響,下列說法正確的是( )

A. 火星的密度為

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D. 王躍以在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達到的最大高度是

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于做曲線運動的物體,下列說法正確的是( )

A. 它所受的合力一定不為零

B. 它有可能處于平衡狀態(tài)

C. 它的速度方向一定在不斷地改變

D. 它所受的合外力方向有可能與速度方向在同一條直線上

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩顆互不影響的行星 P1、 P2,各有一顆衛(wèi)星S1、S2繞其做勻速圓周運動。將每顆衛(wèi)星到行星中心距離r改變后,衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度 a也隨之改變, a 與關系如圖所示,圖線1、2分別表示S1繞P1運動、S2繞P2運動的情況,則( )

A. S1的質量比S2的大

B. S1的質量比S2的小

C. P1的質量比P2的大

D. P1的質量比P2的小

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人造地球衛(wèi)星的向心力,下列各種說法中正確的是( )

A. 根據(jù)向心力公式,可見軌道半徑增大到2倍時,向心力減小到原來的

B. 根據(jù)向心力公式F =mrω2,可見軌道半徑增大到2倍時,向心力也增大到原來的2倍

C. 根據(jù)向心力公式F =mvω,可見向心力的大小與軌道半徑無關

D. 根據(jù)衛(wèi)星的向心力是地球對衛(wèi)星的引力,可見軌道半徑增大到2倍時,向心力減小到原來的

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年12月2日,嫦娥三號探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.假設嫦娥三號在環(huán)月圓軌道和橢圓軌道上運動時,只受到月球的萬有引力.則( )

A. 若已知嫦娥三號環(huán)月圓軌道的半徑、運動周期和引力常量,則可以計算出月球的密度

B. 嫦娥三號由環(huán)月圓軌道變軌進入環(huán)月橢圓軌道時,應讓發(fā)動機點火使其加速

C. 嫦娥三號在環(huán)月橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度

D. 嫦娥三號在環(huán)月圓軌道上的運行速率比月球的第一宇宙速度小

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個行星的質量分別為m1和m2,繞太陽運行的軌道半徑分別是r1和r2,若它們只受太陽引力的作用,那么這兩個行星的向心加速度之比為( )

A. 1 B. C. D.

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質量為2kg的質點在x-y平面上做曲線運動,在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 質點的初速度為3 m/s

B. 2s末質點速度大小為6 m/s

C. 質點做曲線運動的加速度為3m/s2

D. 質點所受的合外力為3 N

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有___

A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C.每次小球應從同一高度由靜止釋放

D.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用拆線連接

(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y?x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________.

(3)圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm,則平拋小球的初速度v0為_________m/s(結果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一(承智班)下學期第二次月考(4月)物理試卷(解析版) 題型:簡答題

光滑管狀軌道ABC由直軌道AB和圓弧形軌道BC組成,二者在B處相切并平滑連接,O為圓心,O、A在同一條水平線上,OC豎直.一直徑略小于圓管直徑的質量為m的小球,用細線穿過管道與質量為M的物塊連接,將小球由A點靜止釋放,當小球運動到B處時細線斷裂,小球繼續(xù)運動.已知弧形軌道的半徑為,所對應的圓心角為53°,sin53°=0.8,g=10m/s2.

(1)若M=5m,求小球在直軌道部分運動時的加速度大。

(2)若M=5m,求小球從C點拋出后下落高度時到C點的水平位移.

(3)M、m滿足什么關系時,小球能夠運動到C點?

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同步練習冊答案