【題目】如圖,兩平行金屬板水平放置,板長為L,間距為d,板間電壓為U,一個(gè)不計(jì)重力的電荷量為q的帶電粒子以初速度v0沿兩板的中線射入,恰好沿下板的邊緣飛出,粒子通過平行金屬板的時(shí)間為t,則( )
A. 在 時(shí)間內(nèi),電場力對粒子做的功為
B. 在時(shí)間內(nèi),電場力對粒子做的功為
C. 在粒子下落的前和后過程中,電場力做功之比為1:2
D. 在粒子下落的前和后過程中,電場力做功之比為1:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:寬度L=1m的足夠長的U形金屬框架水平放置,框架處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,框架導(dǎo)軌上放一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻R=1.0Ω的金屬棒ab,棒ab與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)用功率恒為6w的牽引力F使棒從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)(ab棒始終與導(dǎo)軌接觸良好且垂直),當(dāng)棒的電阻R產(chǎn)生熱量Q=5.8J時(shí)獲得穩(wěn)定速度,此過程中,通過棒的電量q=2.8C(框架電阻不計(jì),g取10m/s2).
問:(1)ab棒達(dá)到的穩(wěn)定速度多大?
(2)ab棒從靜止到穩(wěn)定速度的時(shí)間多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波,甲波沿x軸正方向傳播,乙波沿y軸正方向傳播,圖中實(shí)線表示某一時(shí)刻的波峰位置,虛線表示波谷位置,對圖中正方形中央的a、b、c、d四點(diǎn)的振動(dòng)情況,正確的判斷是( )
A. a、b點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng),c、d點(diǎn)振動(dòng)減弱
B. a、c點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng),b、d點(diǎn)振動(dòng)減弱
C. a、d點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng),b、c點(diǎn)振動(dòng)減弱
D. a、b、c、d點(diǎn)的振動(dòng)都加強(qiáng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)為了減小測量周期的誤差,擺球應(yīng)在經(jīng)過最______ (填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為1,擺球每次通過該位置時(shí)計(jì)數(shù)加1。當(dāng)計(jì)數(shù)為63時(shí),所用的時(shí)間為t秒,則單擺周期為______秒.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)測得的g值偏大,其原因可能是______
A.實(shí)驗(yàn)室的海拔太高
B.?dāng)[球太重
C.測出n次全振動(dòng)時(shí)間為t,誤作為(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算
D.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線長度增加了
(3)有兩位同學(xué)分別在北京和廈門兩地較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,并由計(jì)算機(jī)繪制了圖像(如圖甲所示)。北京的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的圖線是______ (填“A”或“B”)。另外,在廈門做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示,由圖可知,a、b兩單擺的擺長之比=______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間由勻強(qiáng)電場,在兩極板之間等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球(不計(jì)兩帶電小球之間的電場影響),P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩極板正中央由靜止開始釋放,兩小球沿直線運(yùn)動(dòng)都打到右極板上的同一點(diǎn),則從開始釋放到打到右極板的過程中: ( )
A. 它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系為
B. 它們的電荷量之比為
C. 它們的動(dòng)能增量之比為
D. 它們的電勢能減少量之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ,以下分析正確的是( )
A. 保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大
B. 保持S閉合,將A板向上平移一小段距離,則θ變小
C. 斷開S,將A板向上平移一小段距離,則θ變小
D. 斷開S,將A板向B板靠近,則θ變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距8 m ,物體A由甲地向乙地由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2 m/s2;物體B由乙地(在甲地之前)出發(fā)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度是4 m/s,運(yùn)動(dòng)方向跟A一致,但比A早1 s開始運(yùn)動(dòng)。問:物體A出發(fā)后經(jīng)幾秒鐘追上物體B?相遇處距甲地多遠(yuǎn)?相遇前什么時(shí)候兩物體相距最遠(yuǎn)?相距幾米?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示,實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平。 |
B.用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度d |
C.由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s |
D.將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。 |
E.從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間Δt1和Δt2。
F.用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。
用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達(dá)式:
(1)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度分別為v1= 和v2=
(2)在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=____ __(重力加速度為g)。系統(tǒng)(包括滑塊,擋光條、托盤和砝碼)動(dòng)能的增加量ΔEk=__ ____
(3)如果ΔEp=ΔEk,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,CD兩側(cè)面會形成電勢差UCD,下列說法中正確的是( )
A. 電勢差UCD僅與材料有關(guān)
B. 若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢差UCD<0
C. 僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí),電勢差UCD變大
D. 測定地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時(shí),元件的工作面應(yīng)保持水平
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