【題目】如圖甲所示，某同學(xué)在水平面上用水平力拉一質(zhì)量為1kg的物塊，使物塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)．該同學(xué)測(cè)得不同時(shí)刻物塊的速度v和拉力F，并繪出v﹣ 圖象（圖乙），其中線段AB與v軸平行，線段BC的延長線過原點(diǎn)，C點(diǎn)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度為物塊恰好達(dá)到最大速度，阻力恒定．物塊從靜止開始達(dá)到最大速度時(shí)發(fā)生的位移為15.5m．則BC段物塊的位移大小為m，線段BC中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物塊加速度大小為m/s2 ．

【答案】13.1；0.46
【解析】解：由圖可知，當(dāng)速度最大時(shí)，

所以：F=2N

所以C點(diǎn)速度最大，此時(shí)阻力等于牽引力，則：f=F=2N

又由于BC的連線過O點(diǎn)，則：

所以：FB=3.2N

AB階段牽引力不變，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，則：a=

所以AB段的長度： m

BC段的長度：x2=x﹣x1=15.5﹣2.4=13.1m

設(shè)線段BC中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的力大小為FD，則：

所以：FD=2.46N

由牛頓第二定律得：FD﹣f=maD

代入數(shù)據(jù)得：

故答案為：13.1；0.46

根據(jù)速度時(shí)間圖像的物理意義。結(jié)合牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律和勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律列式求解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的等量同種負(fù)電荷的連線上中點(diǎn)右側(cè)b點(diǎn)處，釋放一初速度為零的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)（重力不計(jì)），在質(zhì)點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)過程中，以下說法正確的是（　�。�

A.帶電質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能一直增大
B.帶電質(zhì)點(diǎn)的電勢(shì)能一直減小
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)處的電勢(shì)先降低后升高
D.帶電質(zhì)點(diǎn)的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電壓表，量程已知，內(nèi)阻為RY、另有一電源（電動(dòng)勢(shì)未知，但不超過電壓表的量程，內(nèi)阻不計(jì)）．某課外活動(dòng)小組利用這只電壓表和電源，再用一個(gè)開關(guān)和一些連接用導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了測(cè)量某一未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方法（已知R的值與RV相差不大）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

⑵ 按圖1的方式連接電路，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為U1；
⑵再按圖的方式連接電路，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為U2 ． 完成下列問題：
①步驟（1）的目的是；
②在圖2方框中畫出（2）方式的電路原理圖；
③用筆畫線代替導(dǎo)線把圖3的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路；
④電阻Rx= ． （用RY、U1、U2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是一電阻可以忽略不計(jì)的電感線圈，a、b為L上的左右兩個(gè)端點(diǎn)，A、B、C為完全相同的三個(gè)燈泡，原來開關(guān)S是閉合的，三個(gè)燈泡均在發(fā)光，某時(shí)刻將開關(guān)S斷開，則a點(diǎn)的電勢(shì)b點(diǎn)（填“高于”、“低于”或“等于”），B、C兩燈發(fā)生的現(xiàn)象為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圓形導(dǎo)體環(huán)用一根輕質(zhì)細(xì)桿懸掛在O點(diǎn)，導(dǎo)體環(huán)可以在豎直平面里來回?cái)[動(dòng)，空氣阻力和摩擦力均可不計(jì)．在如圖所示的正方形區(qū)域里，有勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于圓環(huán)的振動(dòng)面指向紙內(nèi)．下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.此擺振動(dòng)的開始階段機(jī)械能不守恒
B.導(dǎo)體環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)和離開磁場(chǎng)時(shí)，環(huán)中電流的方向肯定相反
C.導(dǎo)體環(huán)通過最低點(diǎn)時(shí)，環(huán)中感應(yīng)電流最大
D.最后此擺在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中振動(dòng)時(shí)，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62～3.11eV．下列說法正確的是（　�。�

A.一個(gè)處于n=2能級(jí)的氫原子可以吸收一個(gè)能量為3eV的光子
B.大量氫原子從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí)，發(fā)出的光是不可見光
C.大量處于n=4能級(jí)的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出4種頻率的光子
D.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體以v0做平拋運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t，下落的高度為h，速度大小為v，在這段時(shí)間內(nèi)，該物體的動(dòng)量變化量大小為（ ）
A.mv﹣mv0
B.mgt
C.m
D.m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測(cè)量兩個(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接的測(cè)量工具，某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質(zhì)量m=0.5kg）、細(xì)線、刻度尺、秒表．他們根據(jù)已學(xué)過的物理學(xué)知識(shí)，改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．請(qǐng)完成下列步驟．
⑴實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋A、B的質(zhì)量分別為m1、m2；

⑵取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)A下降，B上升；
⑶用刻度尺測(cè)出A從靜止下降的距離h，用秒表測(cè)出A下降所用的時(shí)間t，則可知A的加速度大小a=；
⑷改變m′，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組m′及a的數(shù)據(jù)，作出（選填“a﹣m′”或“a﹣ ”）圖線；
⑸若求得圖線的斜率k=4m/（kgs2），截距b=2m/s2 ， 則沙袋的質(zhì)量m1= kg，m2= kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光控制設(shè)備用到的光控繼電器示意圖，它由電源．光電管．放大器．電磁繼電器等幾部分組成，看圖回答下列問題：

（1）圖中a端應(yīng)是電源極．
（2）光控繼電器的原理是：當(dāng)光照射光電管時(shí)， ．
（3）當(dāng)用綠光照射光電管K極時(shí)，可發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法中正確的是
A.增大綠光照射強(qiáng)度，光電子最大初動(dòng)能增大
B.增大綠光照射強(qiáng)度，電路中光電流增大
C.改用比綠光波長大的光照射光電管K極時(shí)，電路中一定有光電流
D.改用比綠光頻率大的光照射光電管K極時(shí)，電路中一定有光電流．

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