【題目】在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,如圖所示,根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)彈簧的原長(zhǎng)為__________cm.
(2)彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.
(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧彈力F與彈簧總長(zhǎng)L(單位:m)之間的關(guān)系式為______N.
(4)一興趣小組進(jìn)一步探究,當(dāng)掛上某一鉤碼P,彈簧在伸長(zhǎng)過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能將________,鉤碼P的機(jī)械能將______(以上兩空選填“增加”、“減少”、“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種新的短途代步工具——電動(dòng)平衡車(chē),被稱(chēng)為站著騎的電動(dòng)車(chē),某同學(xué)為測(cè)量該車(chē)在平直水泥路面上受到的阻力情況,設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):將輸液用的500mL塑料瓶裝適量水后,連同輸液管一起綁在平衡車(chē)的護(hù)手上,調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度,某滴水剛落地開(kāi)始計(jì)時(shí),從下一滴水落地開(kāi)始依次計(jì)數(shù)為1、2、3……,當(dāng)?shù)?/span>50滴水剛好落地時(shí)停止計(jì)時(shí),測(cè)得時(shí)間為25.0s,該同學(xué)騎上平衡車(chē)后,先加速到某一速度,然后關(guān)閉動(dòng)力,讓平衡車(chē)沿著直線滑行,如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中在水泥路面上的部分水滴及測(cè)出的間距值(左側(cè)是起點(diǎn),單位:m),已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g取,則根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量結(jié)果可得出(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字):
(1)平衡車(chē)經(jīng)過(guò)路面上相鄰兩滴水間的時(shí)間間隔T=____________s;
(2)平衡車(chē)減速過(guò)程的加速度大小a=_______ ;
(3)設(shè)平衡車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力的大小是人與車(chē)總重力的k倍,則k=____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組控制一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等.
(1)若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請(qǐng)你在圖(1)中的實(shí)物圖上連線.
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開(kāi)關(guān),________,________,斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
③實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得R-t關(guān)系圖線.請(qǐng)根據(jù)圖(2)中的圖線寫(xiě)出該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=________+________t(Ω)保留3位有效數(shù)字.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一根豎直長(zhǎng)直導(dǎo)線和一個(gè)通電三角形金屬框處于同一豎直平面內(nèi),當(dāng)豎直長(zhǎng)導(dǎo)線內(nèi)通以方向向上的電流時(shí),若重力不計(jì),則三角形金屬框?qū)? )
A. 水平向左運(yùn)動(dòng)
B. 豎直向上
C. 處于平衡位置
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖(a)所示的儀器探究做功與速度變化的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)高度,消除摩擦力的影響;
②小車(chē)鉤住一條橡皮筋,往后拉至某個(gè)位置,記錄小車(chē)的位置;
③先________,后________,小車(chē)拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一列點(diǎn),斷開(kāi)電源;
④改用同樣的橡皮筋2條、3條……重復(fù)②、③的實(shí)驗(yàn)操作,每次操作一定要將小車(chē)_______________________.
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50 Hz,下圖所示是四次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶.
(3)根據(jù)紙帶,完成尚未填入的數(shù)據(jù)________.
從表中數(shù)據(jù)可得出什么樣的結(jié)論?___________________________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則
A. 球A的角速度一定小于球B的角速度
B. 球A的線速度一定小于球B的線速度
C. 球A的運(yùn)動(dòng)周期一定小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D. 球A對(duì)筒壁的壓力一定大于球B對(duì)筒壁的壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi),y軸豎直向上.第Ⅲ、Ⅳ象限內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),第Ⅳ象限同時(shí)存在方向平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出).一帶電小球從x軸上的A點(diǎn)由靜止釋放,恰好從P點(diǎn)垂直于y軸進(jìn)入第Ⅳ象限,然后做圓周運(yùn)動(dòng),從Q點(diǎn)垂直于x軸進(jìn)入第Ⅰ象限,Q點(diǎn)距O點(diǎn)的距離為d,重力加速度為g.根據(jù)以上信息,可以求出的物理量有( )
A.圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小 | B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向 |
C.小球在第Ⅳ象限運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 | D.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,透明的柱形元件的橫截面是半徑為R的圓弧,圓心為O,以O為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系xOy。一束單色光平行于x軸射入該元件,入射點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,d),單色光對(duì)此元件的折射率為
(i)當(dāng)d多大時(shí),該單色光在圓弧面上恰好發(fā)生全反射?
(ii)當(dāng)d→0時(shí),求該單色光照射到x軸上的位置到圓心O的距離。(不考慮單色光經(jīng)圓弧面反射后的情況。θ很小時(shí),sinθ≈θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,利用速度傳感器研究某一物體以初速度lm/s做直線運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律,并在計(jì)算機(jī)上得到了前4s內(nèi)物體速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A. 物體在1s末速度方向改變
B. 物體在3s末加速度方向改變
C. 前4s內(nèi)物體的最大位移只出現(xiàn)在第3s末,大小為3.5m
D. 物體在第2s末與第4s末的速度相同
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