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【題目】以一定的速度豎直向上拋出一小球,小球上升的最大高度為h,空氣的阻力大小恒為F,則從拋出至落回出發(fā)點的過程中,空氣阻力對小球做的功為( )
A.0
B.﹣Fh
C.﹣2Fh
D.﹣4Fh

【答案】C
【解析】解:上升過程:空氣阻力對小球做功為:W1=﹣Fh

下落過程:空氣阻力對小球做功為:W2=﹣Fh

則從拋出到落回到拋出點的過程中,空氣阻力對小球做的功為:=W1+W2=﹣2Fh

故選:C

阻力對物體做功與物體經過的路徑有關,由于空氣阻力的大小恒為f,可以根據W=Flcosα計算摩擦力的功

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于曲線運動,以下說法中正確的是( )
A.做勻速圓周運動的物體,所受合力是恒定的
B.物體在恒力作用下不可能做曲線運動
C.平拋運動是一種勻變速運動
D.物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,O為加速電場上極板的中央,下極板中心有一小孔O′,O與O′在同一豎直線上。空間分布著有理想邊界的勻強磁場,其邊界MN、PQ加速電場的下極板與邊界MN重合。將勻強磁場分為Ⅰ、Ⅱ兩個區(qū)域,Ⅰ區(qū)域高度為d,Ⅱ區(qū)域的高度足夠大,兩個區(qū)域的磁感應強度大小相等,方向如圖。一個質量為m、電荷量為的帶電粒子從O點由靜止釋放,經加速后通過小孔O′,垂直進入磁場Ⅰ區(qū),設加速電場兩極板間的電壓為U,不計粒子的重力。

1求粒子進入磁場Ⅰ區(qū)時的速度大;

2若粒子運動一定時間后恰能回到O點,求磁感應強度B的大小;

3若將加速電場兩極板間的電壓提高到,為使帶電粒子運動一定時間后仍能回到O點,需將磁場Ⅱ向下移動一定距離圖b所示,求磁場Ⅱ向下移動的距離 y及粒子從O′點進入磁場Ⅰ到第一次回到O′點的運動時間 t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星,其向心力來源于( )
A.衛(wèi)星自帶的動力
B.衛(wèi)星的慣性
C.地球對衛(wèi)星的引力
D.衛(wèi)星對地球的引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電子俘獲中,原子核俘獲了K層一個電子后,新核原子的K層將出現一個電子空位,當外層L層上電子躍遷到K層填補空位時會釋放一定的能量;一種情況是輻射頻率為ν0X射線;另一種情況是將該能量交給其他層的某電子,使電子發(fā)生電離成為自由電子.該能量交給M層電子,電離后的自由電子動能是E0,已知普朗克常量為h,試求新核原子的L層電子和K層電子的能級差及M層電子的能級(即能量值)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。

(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,由此可推斷________線圈的匝數較多(選填“A”或“B”)。

(2)如果把它看成理想變壓器,現要測量A線圈的匝數,提供的器材有,一根足夠長的絕緣導線、一只多用電表和低壓交流電源。請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。____________。

(3)A線圈的匝數為nA=________。(用所測物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s的速度運動,運動方向如圖所示.一個質量為2kg的物體(物體可以視為質點),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經過A點時,不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其動能損失.物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5,物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處,重力加速度g=10m/s2,求:

1)傳送帶左右兩端AB間的距離L

2)上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產生的熱量.

3)物體隨傳送帶向右運動,最后沿斜面上滑的最大高度h′

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即UabUbc, 實線為一帶正電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,PQ是這條軌跡上的兩點,據此可知( )

A. 三個等勢面中,c的電勢最高

B. 該點電荷在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

C. 該點電荷通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 該點電荷通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電源和電流,下述說法正確的是()

A. 電源的電動勢在數值上始終等于電源正負極之間的電壓

B. 從能量轉化的角度看,電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電能

C. 由公式可知,導體的電阻與通過它的電流成反比

D. 打開教室開關,日光燈立刻就亮了,表明導線中自由電荷定向運動的速率接近光速

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